XX小学家长会班主任发言稿三篇

精品办公范文荟萃 <br />XX小学家长会班主任发言稿三篇 <br />每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校， <br />父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子 <br />能否健康成长。 好并不是指富裕的家庭环境， 而是指家风好。 <br />言传身教是中国家庭的优良传统。 xx ，希望对大家有所帮 <br />助！ <br />篇一 <br />各位家长，下午好 ! <br />首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家 <br />长会表示深深的感谢 ! 召开这次家长会的目的是为了加强老 <br />师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情 <br />况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时 <br />促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句 <br />话，就是一切为了孩子。下面，作为本班的班主任和语文老 <br />师我把本班的有关情况向家长们做个汇报： <br />一、认识一年级 <br />一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是 <br />一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地 <br />基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一 <br />精品办公范文荟萃 <br />年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良 <br />好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入 <br />小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师 <br />密切配合， 帮助他们渡过这个适应期。 另外由于孩子年龄小， <br />认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的 <br />配合，帮助孩子完成家庭作业。 <br />二、汇报班级工作 <br />我们班共 40 人。大部分同学学习积极努力。我对我的 <br />学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的 <br />自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的 <br />问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起 <br />来，共同打造您孩子的美好将来 ! 下面我将本班学习近两个 <br />多月的有关情况向大家作一简单介绍： <br />( 一) 班级管理方面： <br />由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼 <br />儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师 <br />慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要 <br />求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让 <br />孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的 <br />学习兴趣，提高他们的学习热情。对表现好的，学习好的给 <br />予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有 <br />精品办公范文荟萃 <br />罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给 <br />予处罚，让其他孩子引以为戒。 <br />( 二) 学生方面 <br />1、学习方面 <br />(1) 课堂表现 <br />一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严 <br />重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极 <br />思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上 <br />课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一部分学生上课总是 <br />游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和 <br />同学说悄悄话，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。 <br />惰性很强。 <br />(2) 其他方面 <br />有些孩子书写认真、 字型漂亮。 还有一些孩子热爱劳动， <br />不怕脏， 不嫌累主动为班集做事情。 他们的表现都是很棒的。 <br />还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率 <br />较低。课下作业写不完 ; 有的还常忘记做 ; 还有部分学生写字 <br />太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做 <br />题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。我们 <br />这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现 <br />精品办公范文荟萃 <br />的问题妥善解决。 <br />2、作业方面 <br />开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总 <br />有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写， <br />这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天 <br />都问他的呀，怎么还会不写作业呢 ?在这里我想郑重地告诉 <br />各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能 <br />力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家 <br />长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭 <br />作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不 <br />但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业 <br />的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业写好啦 ?怎么 <br />能行呢 ?当然，有些家长也很苦恼，孩子小听不好懂什...