XX年中秋节班会主持词

XX年中秋节班会主持词 <br />要想写好主持词的开场白， 就要从把握好吸引观众、 创设情境、 <br />导入主题三个环节开始， 如何吸引观众的视线， 如何把握观众的心理， <br />怎样导入主题， 主持词开场白的写作非常重要。 如果你还不知道的怎 <br />样写开场白， 可以到出 guo 来了解，下面是主持词网的和大家分享的 <br />主持词的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多内容，或者是有 <br />什么疑问，可以收藏 (Ctrl+D 即可) 。 <br />孙：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。 <br />戈：月是中秋分外明 , 且把问候遥窗寄 ; <br />孙：是呀，每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月 <br />亮，喜庆团圆，别有一番风味。今天，我们 7 年九班全体同学相聚在 <br />这明月下，真是别有一番滋味啊，饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思 <br />念情，在这里共祝 7.9 更加优秀。 <br />合：我宣布吉林省第二实验高新学校 7.9 享乐中秋主题班会现 <br />在开始 <br />戈; 首先进行第一个环节：谈中秋 <br />孙; 同学们，你们知道中秋节的来历吗， 下面我们就给大家介绍 <br />一下 <br /> ( 戈锐讲中秋的由来 ) <br />孙; 戈锐知道的可真多啊，下面进行第二环节：悟中秋， <br />孙: 哎戈锐，你知道中秋有哪些习俗吗 ? <br />戈: 这个。。。。。。我可不知道 <br />孙: 那就让我们班博学多才的同学们告诉你吧 <br />同学们来介绍一下中秋的习俗吧 <br />戈：感谢同学们的精彩发言。 <br />孙; 中秋节的传说丰富传神，有什么吴刚伐桂，玉兔捣药、唐明 <br />皇游月宫、朱元璋与月饼起义。 不过，嫦娥奔月的神话故事流传最广。 <br />戈：是呀，所以，前后古人，后有来者，现在的小女孩真是不 <br />得了，看着月宫里嫦娥袅娜多姿，艳羡不已，也恨不得自己能飞上天 <br />去。 <br />孙：啊?( 抢过戈的稿 )那我帮你拿着点， 你给我们大家展示一下 <br />戈氏飞法，大家想不想看啊 <br />同学们：想 <br />戈：( 抢回来 )你抢我稿干什么啊，我说的是小女孩 <br />孙: 嗨![.gerenjianli.] <br />戈：虽说我们不能飞到月宫但我们在这里可以把酒言欢，尽情 <br />享受诗歌的魅力啊 <br />下面进行第三环节 ; 歌中秋 <br />孙：诶戈锐你一直望着天空作甚么呢 ? <br />戈：( 抬头望天状 )：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜 <br />寒! <br />孙; 呵呵，你一定被咱班声情并茂的朗读给迷住了吧 ! <br />戈：那是，感情甚好啊 <br />孙：是啊，自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直 <br />都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。 <br />戈：李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡”，杜甫挥毫而 <br />就“露从今夜白，月是故乡明” <br />孙：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。你看，月亮上是不是 <br />有一个倚着桂花树的神仙姐姐正看着我们呢 ? <br />戈; 是呀，不过，你知道吗，月亮上不仅桂花飘香，还鲜花遍地 <br />呢。真是仙境啊 <br />孙：那下面我们进行下一环节 : 歌中秋，我们唱起中秋的歌，让 <br />月宫里的嫦娥也羡慕，大家说好不好啊 <br />同学们：好 <br />戈：我们班真的是人才济济啊，不光诗读的好，歌也唱得这么 <br />嘹亮 <br />孙; 皎洁的月亮挂在空中， 月里嫦娥在为我们舞蹈， 在这个时候， <br />戈锐 <br />戈：啊 ? <br />孙：你最想干什么呢 ? <br />戈：嗯。。。。。。。我想想，歌也唱了，诗也读了，灯也挂 <br />了，习俗来历也介绍了干什么呢 .? 哦! 吃月饼 ! <br />孙：对啦，吃月饼，同学们还是第一次和同学一起过中秋吧， <br />是不是别有一番风趣呢 <br />戈：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。 <br />孙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，共同迈下成长道路 <br />上的一步 <br />戈：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。 <br />孙：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。 <br />戈：中秋节的思念，在省二实验学校里放飞远方的眷恋。 <br />孙：中秋节的团圆，在省二实验学校里把浓浓情意展现。 <br />戈：省二的希望，在我们的心房。 <br />孙：省二的辉煌，是我们的理想。 <br />我宣布吉林省第二实验高新学校 7.9 享乐中秋主题班会到此结 <br />束 <br /> | | | | | | | | | | <br /> | | | | | | | | | | <br />内容仅供参考