2020《爱,师德之魂》师德演讲稿

爱，师德之魂 师德演讲稿 <br />各位领导老师 , 大家好 ! 今天我演讲的题目是《爱，师德之魂》 <br />世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也 <br />许会惊奇地问： “那是什么呢？” “那就是爱！ ”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是 <br />给予，是自我牺牲。 <br />没有爱就没有教育，是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。 <br />爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。 <br />师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，是教师的天职与责任。这种爱是严慈相济的 <br />爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。这种爱源于高尚的师德，爱意 <br />味着无私的奉献。 <br />“用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连 <br />着千家万户，连着祖国的未来。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学 <br />生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学 <br />生进行教育。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。 <br />多少年以来，人们对教师作出了高度的评价，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说 <br />教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；还有人说教师是甘为人梯，默默耕耘⋯⋯而我只愿做那 <br />一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻 <br />石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前 <br />方，奔向远方。 <br />从教十余年， 我不敢说自己是一名出色的教师， 但是我可以自豪地说： “我爱教育， 我爱 <br />学生，我热爱我的事业！ ”这种爱，对于我来说，是我一生不变的情怀。当我站在孩子们面前 <br />的时候，看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨 <br />“老师，您早。”那童稚的问候， 给我带来了一天的快乐和生机； 每天傍晚随着一声声 “老师， <br />再见。”给我留下明天的希望之光。 工作之中， 我亲眼目睹了老师们的爱岗、 敬业、奉献精神， <br />亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国 <br />和人民、为了孩子真诚奉献的博大情怀。在学校组织的教师会议、教研活动中，我感到了学 <br />校领导的关心和培养；在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚；在学校的荣誉 <br />室里，面对各种各样的表彰和奖励，我看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有华 <br />发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助， 忘不了埋头苦干的青年教师们 " 因材施教， <br />形式多样 " 的教学特色、 还有丰富多彩的兴趣小组， 寓教于乐的艺术教育， 这一切使得我们的 <br />学校成为了一座以人为本、全面发展的特色学校、艺术学校和家长学校。 <br />我们学校的教风可以用十六个字来概括： “爱岗敬业， 无私奉献， 爱校如家， 爱生如子”。 <br />在优秀老师的熏陶下，我逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授 <br />业解惑，成为了学生最为知心的大朋友。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我 <br />的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。自 <br />然，在工作上我也对自己提出了更严格的要求，平时做到精心备课，认真上课，主动听课， <br />不断积累知识经验，扎扎实实做好每一项工作，为做一名优秀的教师而努力着。路在脚下延 <br />伸，而我已经起步 ! 路在脚下延伸，而我就在铺路 ! <br />走上三尺讲台，我们教书育人；走下三尺讲台，我们为人师表。回首走过的岁月，我真 <br />切地感受到：真爱无言，幸福无价！师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚 <br />知识内涵和文化品味的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的家园，用我们的爱与责 <br />任撑起教育的蓝天。我也将一如既往地为教书育人做贡献，把我的知识、我的一切美好的愿 <br />望在我学生身上得到延伸，得到延续！