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2019年春学期小学一年级家长会家长发言稿

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2019 年春学期小学一年级家长会家长发言稿 <br />家长会是新学期我们需要开展的活动,主要是为了让家长配合老 <br />师进行这一学期的教育工作, 作为家长,你写好发言稿了吗?是不是 <br />还没有写好?下面给大家带来的是 2019 年春学期小学一年级家长会 <br />家长发言稿,大家一起来看看。 <br />尊敬的老师、家长朋友们: <br />你们好!我是 *** 的爸爸。 <br />首先感谢李老师和钟老师给予我这么好的一个机会,能站在这里 <br />和大家讨论、分享孩子的成长教育,我感到很荣幸,同时倍感压力。 <br />对于教育孩子这件事情, 我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更 <br />好的。李老师和钟老师让我谈谈对孩子的教育,说来惭愧,我们在家 <br />经常是先单打后混合双打,有点简单粗暴,缺乏耐心,我觉得自己孩 <br />子的教育还做的不够, 还存在着很多不足之处。 下面,我就抛砖引玉, <br />谈谈自己的感受,与各位家长共勉。 <br />我认为教育孩子有这么几点,比较重要。 <br />家庭是孩子的第一课堂,家长要求孩子做到的,首先我们家长自 <br />己要做到,家长才是可信任的、可依赖的、可交流的,这样小孩才能 <br />听我们的。尤其是日常中的细节, 更能体现家长和小孩的素质。 比如, <br />过马路遵守交通规则; 家长接送小孩时车不乱停乱放; 平时保护环境、 <br />爱护环境,不乱丢垃圾;讲卫生、文明用语、做人大方,不斤斤计较 <br />等,在孩子面前做好表率, 努力给孩子创造一个安静、温暖的家庭学 <br />习环境,营造家庭和睦的氛围,这可以给孩子带来温暖,带来安全, <br />带来爱和依靠,给孩子的成长提供正能量。 <br />现在的小孩都是衣来伸手饭来张口,生活治理能较差,怕吃苦、 <br />贪玩、自以为是,随着小孩的长大,日常的事情要放手让她自己做, <br />养成独立自主的良好习惯。我跟我女儿说的是,要肯吃苦、肯吃亏、 <br />肯分享,这样才会有朋友, 自己也更优秀。小孩自己也慢慢体会到肯 <br />吃苦、肯吃亏、肯分享会有更多的朋友, 更多人喜欢,反之,朋友少, <br />没人喜欢。 <br />尊重孩子、鼓励孩子、表扬孩子, 我想大家都一定经常做。 鼓励、 <br />表扬,大家已经做的很多了,今天在这里,我就不多谈。我想说说适 <br />当的惩戒。我们知道矛盾是对立和统一的,有奖励就要有惩戒,一味 <br />的鼓励和表扬,并不能替代惩戒的作用,做错了事情,就要适当的惩 <br />戒,比如罚站、做检讨、甚至是挨打,让小孩从小养成为自己的行为 <br />负责的意识,没有担当,就不会独立成长。如果家长不惩戒,老师是 <br />不敢惩戒的, 那么最后我们的小孩就会被社会惩戒甚至是惩罚, 那就 <br />悔之晚矣了! 这样的例子生活中处处都是, 这其实是需要我们家长认 <br />真反省和深思的。 <br />首先,我们家长要尊重老师。因为老师这个职业使很辛苦的。想 <br />想我们只有一个或两个小孩,都没有精力管好、教育好,而我们一个 <br />班就有 63 位学生!老师们却在努力的想把同学们教育好,需要付出 <br />非常多的艰辛和汗水。 而且李老师和钟老师她们也有自己的小孩, 他 <br />们也都是刚生完二胎, 需要陪伴和教育小孩, 所以李老师和钟老师确 <br />实是非常辛苦, 值得我的尊重和爱戴, 也应该值得我们在座的所有的 <br />家长的尊重和爱戴。 我觉得此处应有掌声送给我们尊敬的李老师和钟 <br />老师! <br />其次,我们家长要相信老师,因为老师是专业教育者,老师懂得 <br />教育的规律,知道怎样教育我们的孩子。虽然我在高中任教,但是对 <br />小学的教育我是不懂的,而她们是专家。我们不要质疑老师,更不要 <br />指手画脚,需要的是配合和支持,有疑问,我们可以和老师及时、良 <br />好沟通,向老师请教。 <br />第三,我们家长要做老师的好助手。在孩子的教育中,我们家长 <br />要积极配合老师教育小孩, 积极完成老师安排的任务, 及时与老师沟 <br />通,了解孩子在学校各方面的表现, 把孩子在家的情况及时反馈给老 <br />师,共同教育孩子,及时互通有无,家校共建。家长要宣扬和维护老 <br />师的良好形象,切不可在小孩面前非议老师,否则误人误己,这点务 <br />必切记。我们应该和我们的孩子一样在心底里佩服和尊重老师。 <br />最后祝老师和各位家长朋友工作顺利, 小孩学习进步,谢谢大家, <br />我的讲话完了! <br />内容仅供参考

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发布时间:2023-01-16 12:00:03 页数:4
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文章作者:U-69700

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