小学生班长竞选演讲稿3分钟左右

小学生班长竞选演讲稿3分钟左右 <br />　　小学生班长竞选演讲稿篇一 <br />　　尊敬的老师，亲爱的同学们： <br />　　大家好! <br />　　今天我满怀自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人、老师的小助手。 <br />　　因为我从未当过班长，所以我管理能力不强，这是我的缺点，也是我的优点，我少了畏首畏尾的顾虑，多了敢做敢当的勇气。我的口号是&ldquo;做一个负责的班长&rdquo;。 <br />　　我的成绩每门几乎全在90分以上;我十分热爱劳动，一到大扫除，我总是埋头苦干;我的人缘关系也不错，可以很好地解决同学们之间的不愉快;我还擅长唱歌、跳舞，可以在比赛中为班级争荣誉。 <br />　　如果我当上了班长，我打算首先开展以下几项工作： <br />　　l、开展&quot;1十1&rdquo;互帮小组，让成绩优异的学生帮助成绩落后的学生，这样有益于同学们之间相互促进，共同进步，提高全班的平均分。 <br />　　2、每周开展不同类型的特长赛，让同学们的课余生活变得丰富多彩。 <br />　　3、开办&ldquo;读书吧&rdquo;，倡议同学们将自己看过的书捐献出来，相互借阅，一下课同学们就可以在书海中自由自在地漫游。 <br />　　以上就是我的打算，希望同学们能给我一次机会，让我证明：我，有这个能力;我，是班长的最佳人选!真心希望大家能投我一票，给我一个为大家服务的机会。谢谢大家! <br />　　小学生班长竞选演讲稿篇二 <br />　　尊敬的老师，亲爱的同学们： <br />　　大家好! <br />　　我认为有句话说得好：&ldquo;不想当将军的士兵就不是个好士兵。&rdquo;在此我就套用一下：&ldquo;不想当班长的学生就不是个好学生。&rdquo;此话怎讲呢?因为所谓&ldquo;班长&rdquo;，及是&ldquo;一班之长&rdquo;，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。 <br />　　我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，比如：我有时会迟到，有时会少做作业，有时甚至还会与其他同学吵口打架，但我会尽力改正。因为我以前当过班长，所以我有一定的经验。我希望大家能再给我这么一个机会。 <br />　　同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全年级先进班级的先列，步入新的辉煌! <br />　　最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。 <br />　　谢谢大家! <br />　　小学生班长竞选演讲稿篇三 <br />　　尊敬的老师，亲爱的同学们： <br />　　大家好! <br />　　锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选&ldquo;班级元首&rdquo;&mdash;&mdash;班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。 <br />　　我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。 <br />　　班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。 <br />　　假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。 <br />　　假如我当了班长，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行为赢得大家对我的信任。 <br />　　假如我当了班长，我会珍惜这个机会，虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的课外生活。 <br />　　假如我当了班长，我会为同学们营造一个&ldquo;读书角&rdquo;提请大家读书的兴趣。 <br />　　不想当元帅的士兵不是好士兵，假如我当了班长，一定会让大家参加和以前不一样的活动，使同学们的学习、生活不再枯燥。 <br />　　既然是山，我就要坚定不移;既然是浪，我就要有前进的方向;既然是阳光，我就要普照大地;既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。 <br />　　谢谢大家! <br />　　小学生班长竞选演讲稿篇四 <br />　　亲爱的老师、同学们： <br />　　大家好! <br />　　今天我要竞选班长一职。我之前一直在担任班长职务，我认为这是我的优势和基础，我来参加竞选的目的只有一个:一切为了同学。 <br />　　我相信在同学们的帮助下，我能胜任这份工作，因为有了这份动力，当我走到讲台上的时候，我我感...