工作报告之初二家长会发言稿

初二家长会发言稿 <br />第二次家长会 <br />亲爱的家长们，大家： <br />每个人都在这里参加这样的会议，我代表我和所有的老师，感谢大家的到来。 <br />今天的会议有四个议程。首先，我们将向您报告现阶段学生的表现，并反映现阶段学生的情况。其次，请几位学生谈谈每个学科的学习方法和综合。第四步是畅所欲言。 <br />第二天是稳定发展的时期。第一对中学生活没有新奇和暂时的压力，也没有选择从初中三年级毕业的困境的压力。选择职业的困境压力处于相对稳定的时期。学习期间也是一个剧烈变化的时期，一个危险时期，一段攀登时期和一个分水岭。 <br />这一时期的学生发展具有以下特点： <br />在12-16岁时，教育学和心理学将这一阶段称为&ldquo;少年时期&rdquo;。在此期间，心理和生理变化相对较快，身体和心灵的各个方面都是矛盾的。家长要高度重视对这个关键时期和危险时期的监督检查。在此期间，他们充满活力和好奇心。他们总是想尝试任何事情，但他们的愿望与他们的实际能力非常矛盾。他们的独立性得到了提升，他们总是希望摆脱老师和父母。信任，总是认为你不是孩子。有些人不愿意与父母和老师沟通。他们处于半封闭状态，他们的同伴抱怨他们冒着暴露的风险。因此，他们觉得没有朋友，特别是那些处于青春期的人，没有人能够理解他们。他们的情绪非常脆弱，他们最冲动，他们也非常冲动，他们的尽职尽责能力差。在过去几天《齐鲁晚报》，三名初中学生因为无法完成家庭作业而出版，他们的学习成绩很差。他们受到老师的批评并受到父母的谴责。共同逃跑。这是一个典型的例子。 <br />这一时期的另一个显着特征是生理发育的逐渐成熟。一方面，他们是身体各个部位发展的新手，另一方面他们充满了羞耻和焦虑，他们不愿意让父母进入自己的房间。秘密。心理表现容易被激动和冲动，神经敏感，以及爱情的萌芽，大多数早期爱孩子都发生在这个时期，在此期间，父母应该高度重视，一定不能给孩子带来不好的刺激影响，特别是性感和其他刺激，注重家庭生活，电影，电视节目，必须有一个适度的选择。冲动是他们时代最大的特点，好奇心是他们生命的巅峰。虽然他们没有能力区分是非，但他们相信自我约束是这一时期最低的。因此，家长和老师必须加强教育和指导。 <br />他们在此期间的思考有以下两个特点： <br />1.抽象的逻辑思维已经发展，但它仍然主要是经验性的。在理解事物和考虑问题时，通常需要特定的情感体验来支持它。 <br />独立和差异已经发展到一个新的水平。他们对教师和教科书中的解释不满意。有时他们会提出相反的观点。他们喜欢争辩。在父母面前尤其如此。有时它是片面的，非常自信。有时我相信我太过分了。 &ldquo;谁是最好的歌手？ &#039;&#039;我，刚刚被发现&#039;一名学生认真回答了老师的问题。 <br />当父母和老师总觉得这个时期的孩子不像小学时那样听话时，他们喜欢说话，所以父母经常对他们说&ldquo;顽皮的时间越长&rdquo;。事实上，使用教育和心理学的观点，这是儿童在青春期的心理特征的反映，是生活中第二次拒绝高潮的第二种表现形式。家长应该多谈这个时期儿童的教育方法。理由，态度不应该粗鲁，语言不要挖，一定要注意大小。如果你仍然在小学使用简单的讲道，父母就不可能改善他们的教育方法和水平，这样他们就可以提高他们的理解和理解真相，他们可以了解整个情况。只要他们从内部说服，教育效果就会很好。 <br />鉴于学生的上述特点，我在此强调以下问题： <br />一是加强家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 <br />儿童是我们国家的未来公民。儿童是我们晚年的继承和希望。正确合理的家庭教育是一个人生命的幸福。错误和糟糕的家庭教育是我们自己晚年的痛苦和苦涩。未来社会是一种文明。一个平等的竞争社会，如果没有一定的知识储备和能力，就很难在激烈的竞争中保持自己。生活中最大的担忧是孩子的失败。生活中最大的安慰大于孩子的才华。在教育孩子方面有一个不确定的公式。现在，支付更多，并做自己的努力和职责。否则，它将欠债，欠债越多，债务将被偿还。偿还债务有三个方面：一个是学习，另一个是就业，第三个是婚姻。当他们无法在社会中生存时，他们需要你不断的帮助和帮助。有些家庭父母现在只考虑自己的喜悦和放松。他们不重视教育。他们只能惩罚几代人和恶性循环。然而，具有知识...