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第七章力和运动第7节牛顿第一定律教案(北师大版八下)

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七、牛顿第一定律1.理解物体保持运动状态不变的性质是惯性,知道惯性现象。2.知道惯性定律(牛顿第一定律)的内容,能区分惯性和惯性定律。3.了解力是改变物体运动状态的原因。1.在解释生活中的惯性现象的过程中,进行语言表达能力的训练。2.通过对实验现象的分析、比较和推理,初步培养学生的推理能力和科学的思维方法。情感、态度与价值观通过对惯性现象的观察,培养学生对科学的求知欲。牛顿第一定律、惯性。对牛顿第一定律和惯性的理解。斜面、毛巾、棉布、小车、电脑多媒体。新课引入观看录像利用多媒体播放以下片段:(1)自行车比赛中冲过终点的自行车。(2)滑冰比赛中到达终点后的运动员。(3)被小朋友弹出去的玻璃球。提出问题:同学们在录像中看到的这些现象,在日常生活中常会见到,你也一定有过这样的经历。运动的物体为什么会停下来呢?学习了今天的内容,你就会明白其中的道理。知识点一 惯性观察:如图所示。提出问题:为什么下面的棋子“飞”出去了,上面的棋子仍然留在桌面上?为什么迅速撞击斧子的木柄,斧头就能套紧在木柄上?归纳总结:1.原来处于静止状态的物体,具有保持静止状态的性质;原来处于运动状态的物体,具有保持匀速直线运动状态的性质。我们把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫作物体的惯性。2.一切物体都具有惯性。惯性是物体具有的一种基本性质,在任何条件下物体都具有这种性质。惯性不是力,物体所具有的惯性的大小只与物体的质量有关。观察:如图所示。 提出问题:为什么紧急刹车时,车上的人还会继续向前“冲”?归纳总结:刹车时,汽车受到阻力停止运动,而乘客由于惯性要继续向前运动,所以乘客会向前倾。知识点二 牛顿第一定律观察:如图所示。提出问题:为什么让小车每次都从斜面上同一位置开始运动?归纳总结:这保证了小车每次在水平面上运动时都具有相同的初速度。提出问题:为什么小车在水平面上的运动速度总会减小,直到停下来?归纳总结:这是因为小车在运动过程中受到摩擦阻力的缘故。提出问题:分析实验现象,我们能得出哪些结论?归纳总结:小车所接触的水平面越平滑,小车所受的阻力越小,运动时间越长,通过的距离越长。可以设想,如果小车在光滑(阻力为0)的水平面上,小车的速度就不会减小,小车将保持原来的速度、沿原来的方向匀速运动。讲解:英国科学家牛顿总结了前人的研究成果,概括出一条重要的定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态。这个规律叫作牛顿第一定律,也叫作惯性定律。知识点三 运动和力观察:如图所示。提出问题:怎样理解牛顿第一定律?归纳总结:1.物体不受力或受平衡力,物体处于静止或匀速直线运动状态,反之,物体处于静止或匀速直线运动状态,则物体不受力的作用或受平衡力作用。2.力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因。物体受到非平衡力的作用,运动状态改变,如果物体的运动状态发生改变,则物体一定受非平衡力的作用。多媒体演示并介绍伽利略的理想实验,总结伽利略的观点:物体的运动不需要力来维持的结论。板书设计一、惯性定义:物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫作物体的惯性。大小:只跟物体的质量有关,质量越大,惯性越大。注意:惯性不是力, 是物体本身的一种性质;表述中不能说“惯性力”“受到惯性”;只能说“由于惯性”“具有惯性”。二、牛顿第一定律内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态。三、力与运动的关系1.力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因。2.(1)物体不受力或受平衡力,物体处于静止或匀速直线运动状态;(2)物体处于静止或匀速直线运动状态,则物体不受力的作用或受平衡力作用。四、伽利略的理想实验学生难以理解惯性这个概念,容易误以为惯性是力,在表述惯性时也容易出错;学生在理解牛顿第一定律的时候也会感觉很难,无法理解力不是维持物体运动状态的原因,无法理解不受力的物体可以做匀速直线运动,思维很难转过来;再就是实验,老师一定要讲清楚小车(或小球)为什么要在斜面同一高度下落。

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-03-19 18:00:02 页数:3
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文章作者:随遇而安

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