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2020最新爱心公益活动主题领导讲话稿分享

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2020最新爱心公益活动主题领导讲话稿分享 <br />  2020最新爱心公益活动主题领导讲话稿分享篇1 <br />  老师们、同学们: <br />  在这充满生机与希望的季节里,我们隆重举行&ldquo;园丁奖学金&rdquo;捐助仪式。全校教职工以自己的实际行动捧出一份关怀,献上一片爱心,为这温暖的季节增添一份温馨。在此,我谨代表学校党委向参与捐助的全体教职工致以崇高的敬意和诚挚的谢意! <br />  &ldquo;扶危济困、乐善好施&rdquo;是中华民族的优良传统,更是每一名一中人应尽的责任。教师是人类灵魂的工程师、中华美德的传承者和示范者。而我们一中的全体教职工率先垂范,为人师表,奉献爱心,以实际行动践行着&ldquo;爱心、责任、敬业&rdquo;三项核心师德。 <br />  自20XX年以来,由校党委倡议全体教职工积极相应自发捐助设立了&ldquo;园丁奖学金&rdquo;,每年5月进行发放,主要用于奖励家庭贫困、品学兼优的学子,支持和资助他们完成学业。其目的在于进一步弘扬中华民族的优良传统,在校园内营造-爱心互助,和-谐共进的良好氛围,激发广大学生的学习热情,培养勇于进娶敢于胜利的拼搏精神,促使每一名学生努力践行&ldquo;诚信、勤奋、自信、责任、感恩&rdquo;五项核心品格,锻造成为充满责任、满怀感恩的真正一中人。截至目前,&ldquo;园丁奖学金&rdquo;共开展了五届捐助活动,捐助资金近8万元,受助学生达100余人。 <br />  今天的捐款活动中,全体教职工积极响应,人人参与,表现出了极高的热情。本次捐助金额共14520元。这些捐款将用于资助我校品学兼优的贫困学生,希望我们的帮助能使同学们的成长道路少一分坎坷,让同学们的生活多一些阳光和欢笑。 <br />  古人说,&ldquo;穷且益坚,不坠青云之志&rdquo;。希望广大同学敢于正视困难,树雄心,立大志,努力把老师们的关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名一中学子在我们充满爱的校园里,自觉历练五项&ldquo;核心品格&rdquo;,学会感恩,学会去爱。 <br />  老师们,同学们,一中是一个充满爱心的和-谐大家庭,在这个大家庭里,我们每一个人都无私地奉献着自己的爱,我们希望用我们的小爱孕育出一中的大爱。老师们、同学们,让我们谨记:生命因有了爱而更为富有,生命因付出了爱而更有价值! <br />  最后祝同学们在新学期取得更大的进步! <br />  2020最新爱心公益活动主题领导讲话稿分享篇2 <br />  老师们、同学 们: <br />  在这充满生机与希望的季节里,我们隆重举行&ldquo;园丁奖学金&rdquo;捐助仪式。全校教职工以自己的实际行动捧出一份关怀,献上一片爱心,为这温暖的季节增添一份温馨。在此,我谨代表学校党委向参与捐助的全体教职工致以崇高的敬意和诚挚的谢意! <br />  &ldquo;扶危济困、乐善好施&rdquo;是中华民族的优良传统,更是每一名一中人应尽的责任。教师是人类灵魂的工程师、中华美德的传承者和示范者。而我们一中的全体教职工率先垂范,为人师表,奉献爱心,以实际行动践行着&ldquo;爱心、责任、敬业&rdquo;三项核心师德。 <br />  自2020年以来,由校党委倡议全体教职工积极相应自发捐助设立了&ldquo;园丁奖学金&rdquo;, 每年5月进行发放,主要用于奖励家庭贫困、品学兼优的学子,支持和资助他们完成学业。其目的在于进一步弘扬中华民族的优良传统,在校园 内营造-爱心互助,和-谐共进的良好氛围,激发广大学生的学习 热情,培养勇于进娶敢于胜利的拼搏精神,促使每一名学生努力践行&ldquo;诚信、勤奋、自信、责任、感恩&rdquo;五项核心品格,锻造成为充满责任、满怀感恩的真正一中人。截至目前,&ldquo;园丁奖学金&rdquo;共开展了五届捐助活动,捐助资金近8万元,受助学生达100余人。 <br />  今天的捐款活动中,全体教职工积极响应,人人参与,表现出了极高的热情。本次捐助金额共14520元。这些捐款将用于资助我校品学兼优的贫困学生,希望我们的帮助能使同学们的成长道路少一分坎坷,让同学们的生活 多一些阳光和欢笑。 <br />  2020最新爱心公益活动主题领导讲话稿分享篇3 <br />  同志们,同学们: <br />  金秋送爽,开学在即。今天,我们在这里隆重举行20XX年希望工程爱心圆梦大学助学金发放仪式。这是我市希望工程助学行动的一件大事,也是社会各界扶贫济困、助学重教的生动体现。在此,我代表市委、市政府,向关心支持希望工程的社会各界人士表示衷心的感谢!向受到表彰的先进集...

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发布时间:2023-01-16 11:57:59 页数:5
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文章作者:U-69700

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