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2020年秋季新学期开学校长演讲稿5篇

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2020年秋季新学期开学校长演讲稿5篇 <br /> <br />秋季新学期开学校长演讲稿第一篇 <br /> <br />尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们: <br /> <br />大家好! <br /> <br />今天,我们踏着九月的脚步,迎着宜人的秋风,合着飘香的硕果,在这里隆重举行开学典礼,标志着我们又站在了新学期的起跑线上,开始了又一次&ldquo;马拉松&rdquo;竞赛。在此,我谨代表学校校委会向新老师、新同学表示热烈的欢迎!对在百忙中光临我校开学典礼现场的市人大、市政协、市教育局及各友好单位代表表示最崇高的敬意!对辛勤工作在教育教学战线的全体教职员工表示最诚挚的感谢!并送上我们最美好的祝福,祝各位身体健康、工作顺利! <br /> <br />在过去的一学年中,我校以科学发展观为统领,以打造&ldquo;书香型&rdquo;&ldquo;人本和谐教育&rdquo;为核心,坚持&ldquo;以德立校、规范办校、民主理校、科研兴校、师资强校、特色亮校&rdquo;的治校理念,致力于创办让家长满意、让社会赞誉、让学生喜爱、让内涵发展、让素质提升的&ldquo;窗口&rdquo;学校。经过全体教职员工半年努力,基本完成了年初制定的各项工作计划,产生了很好的教学效益、人才效益、学校效益和社会效益,受到了广泛赞誉。我校先后获得共青团沧州市委&ldquo;五四&rdquo;红旗团委、沧州市安全工作先进单位、----市安全法制工作先进单位、中共----市委先进基层党组织等光荣称号,在----市第十三届中学生田径运动会上获得团体第五名、体育道德风尚奖和特别贡献奖,在----市第二十二届中小学艺术节文艺汇演中,获2个一等奖,1个二等奖,并获团体优秀组织奖,在中央电视台举办的&ldquo;希望之星&rdquo;英语大赛上,我校4名同学获得二等奖,28名同学获得三等奖,在沧州地区引起轰动。所有这些成绩的取得,是全校师生员工辛勤工作耕耘的结果,是社会各界、友好单位热情帮助的结果,更是上级领导指导、支持、帮助的结果。 <br /> <br />我们----拥有一支时刻重党性讲品行、重原则讲风格、重自律讲廉洁、重奉献讲垂范、重制度讲和谐的领导干部队伍,干部成员之间既分工负责、又团结合作,对全面推进我校的各项工作起了重要作用。更重要的是我校还有一支业务精湛、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、务实创新、廉洁从教的教师队伍。科学的管理、雄厚的师资、和谐的氛围、先进的理念是我校一直长胜不衰的源泉,&ldquo;成就学生的同时就是成就自己&rdquo;是我校教职工提出的响亮口号,也是他们自我加压、负重奋进、群策群力、勇于超越,在平凡的岗位上做出不平凡业绩的真实写照。过去的一学年,全校教职工在各自的岗位上,开拓创新,无私奉献,老师们在新课程理念指导下,恪尽职守,呕心沥血、殚精竭虑,无论自己有多少困难和不便,总是把学生利益放在第一位,细化过程管理,加强监督力度,广泛收集信息,细致整合梳理,不断提高忧患意识和竞争能力,想学生之所想,急学生之所急,为了自己的学生,为了教师这一称号,他们付出了太多太多。同学们在老师们的辛勤培育下,如饥似渴地汲取着知识的营养,满怀希望地描绘着自己未来的美好蓝图,涌现出了一大批优秀班干部、优秀团干部和优秀学生;在今年一中选优赛中,我校111名学生榜上有名;在中考中,我校112名学生考上一中,仅全市中考前20名,我校即囊括了15名。他们是我校的骄傲,是你们学习的榜样,希望各位同学能以这些学姐、学哥们为榜样,刻苦自励,愉快学习,全面发展,不断进步。 <br /> <br />老师们,同学们,总结过去,我们倍感欣慰;展望未来,我们充满信心。今天我们聚集在这里举行开学典礼,我想向全体老师重申我校以后的工作目标,向同学们提出几点要求: <br /> <br />A-10A雷电式攻击机(4)800--600 <br /> <br />新的学期,学校的主要工作及任务是:大力建设高层次管理 <br /> <br />团队,建设高水平师资队伍,建设高品位育人环境,实现高效率课堂教学,实现高质量育人业绩。一是加强领导队伍建设。要求领导干部务必增强责任意识、目标达成意识、作风意识、实效意识、示范意识,忧患意识,按照&ldquo;实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚&rdquo;的&ldquo;五做到&rdquo;工作要求,体现&ldquo;用心观察、耐心指导、诚心交流&rdquo;的&ldquo;三心&rdquo;工作特点,建设&ldquo;书香型&rdquo;领导团队;二是在调动工作积极性、增强工作责任感、提高教师整体素质、强化工作效能、强化科研建设、强化特色教育、完善制度建设、提升教育内涵...

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发布时间:2023-01-16 11:57:21 页数:17
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文章作者:U-62522

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