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疫情防控2020年春季线上开学典礼校长发言稿范文

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 <br />疫情防控2020年春季线上开学典礼校长发言稿范文 <br /> <br />  疫情防控2020年春季线上开学典礼校长发言稿范文1 <br />尊敬的家长、亲爱的同学们: <br /> <br />  大家好! <br /> <br />  &ldquo;生命重于泰山,防控就是责任&rdquo;。新冠肺炎疫情发生以来,我校紧急行动,坚守岗位,全体师生及家长朋友,团结一致,顽强拼搏,共克时艰,取得了阶段性胜利。 <br /> <br />  当前全国疫情防控形式积极向好的形态正在拓展,但有关地区疫情反弹风险不可忽视,加强疫情防控,这根弦不能松,2月29日,在省人民政府新闻办举行的&ldquo;河南省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作&rdquo;第二十场新闻发布会上指出:全省大中小学,幼儿园等开学开园时间原则上将继续推迟,具体开学日期,提前一周公布。 <br /> <br />  疫情就是命令,防控就是责任。这是一场无人能置身事外的挑战和考验,是一场艰苦的战役,每一位某学子都应当尽一份力量,担一份责任,同全国人民一道共克时艰,投入到抗击疫情的战斗中,为打赢这场疫情防控阻击战,作出应有的贡献。我真诚希望大家做到: <br /> <br />  一、增强大局意识,科学防&ldquo;疫&rdquo;。 <br /> <br />  目前疫情防控正处于最吃紧的关键阶段,我们每位同学都要认真贯彻落实重要讲话精神和决策部署,全面理解、支持和配合地方和学校疫情防控各项工作。要将&ldquo;生命重于泰山&rdquo;的安全理念牢记于心,明确科学自我防护就是在为这场战争作出贡献。在家勤洗手、出门戴口罩,不聚集、少出门,适度锻炼、健康饮食,注意开窗通风,还要做一些力所能及的家务活,同时提高家人的防疫意识,做好健康监测,体现新时代小学生的责任和担当。 <br /> <br />  二、自觉主动学习,努力提升自我。 <br /> <br />  受疫情影响,学校作出了延期开学的决定,但开课不延期。2月10日以来,学校全面开展网络授课,大部分同学能够严格要求自己,做到防疫学习两步误,在此尤其要表扬的同学有:某某、某某,这些同学的爸爸妈妈都在防控一线,他们以爸爸妈妈为榜样,严格要求自己,认真完成作业,希望所有的同学,以他们为榜样,在接下来的学习中努力做到以下几点: <br /> <br />  1、调整心态,端正态度,严格要求。调整良好的心态,是线上居家学习的起点。树立在家上课和在校上课同样对待的心态。不因在家里学习没有面见老师而放松对自己的要求。 <br /> <br />  2、规律作息,劳逸结合,身心愉悦。规律的作息使学习效果更佳,身体健康,心情愉悦。每天的学习要按照学校的课程表进行安排。按时起床,准时收看直播课,按质按量完成作业,课间坚持运动、做眼保健操、眺望远方,缓解用眼疲劳等。 <br /> <br />  3、紧跟老师步伐,积极配合,学有所获。听好直播课。课上要坐姿端正,不分神,不随意走动,不吃零食,保证听课纪律;按照老师所提要求去学习,需要自由朗读时就大声朗读,需要背诵时就大声读背,需要回答老师问题时,积极连麦参与互动;如果对老师所讲产生疑问或没有听懂,可以先记下来,等到课程结束后单独和老师私聊,解决疑难。 <br /> <br />  4、自习要保质保量。自主学习课以练习或做作业为主。作业书写必须端正,养成习惯,同时也方便老师查阅。如果作业是一些习题性的,题目较长,这种情况可以不抄题目,直接写答案,但要注意标清题号,排列整齐。按时提交作业,老师在线批改后,认真查阅,订正出错的题目,再加以强化训练。 <br /> <br />  5、坚持阅读,善于表达。阅读课分经典诵读和自由阅读两部分。经典诵读以背诵古诗文为主,自由阅读时家长可以和孩子进行亲子共读。坚持每天给父母讲一讲阅读中看到的有趣部分和自己的读后感受,锻炼口头表达能力。 <br /> <br />  6、坚持写日记,提高写作能力。每天坚持写日记,注重积累,每天进步一点点。 <br /> <br />  同学们:严冬终将过去,春天的脚步正在加快。我们坚信,在党的坚强领导下,在广大医护工作者和科研人员的共同努力下,在全国人民的大力支持配合下,只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治,我们就一定能打赢这场疫情防控阻击战!向上的某少年,无一事不可向上,无一日不可向上。请好好努力,等春暖花开的时候,我们在某相见,我想看到你们居家学习一段时间后充满活力的样子。 <br /> <br />  同学们,加油吧! <br /> <br />  疫情防控2020年春季线上开学典礼校长发言稿范文2 <br />  高山仰止,景行行止。一场突发疫情,使...

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发布时间:2023-01-16 11:56:56 页数:5
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文章作者:U-62522

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