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2020竞聘总务处副主任演讲稿范文

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 <br />2020竞聘总务处副主任演讲稿范文 <br /> <br />尊敬的各位领导、各位评委: <br /> <br />  你们好! <br /> <br />  我是来自县一小的xxx,今年28岁。20XX年7月毕业于广西师范大学,教育技术学专业本科学历。毕业后签约到我县教育局,到清新县第一小学任教。其中,xx-xx学年到清新县石潭镇支教。 <br /> <br />  这次我县举行中小学校长、中层干部公开竞岗,我是坚决拥护并积极参与。因为我相信:努力就有机会,耕耘就有收获。今天,我本着锻炼自己、完善自我、干事业的目的,来竞争总务处副主任岗位。经过几年的工作历练,我有信心、也有决心能够胜任这个岗位的工作。我的信心来自以下几点: <br /> <br />  一、热爱教育事业,干事业有激情。我选择了教育事业,就是要为之不懈奋斗,风雨兼程,始终保持一种对教育事业的热爱之情。我的激情不是一时冲动,而是像身体里的血液一样一直在我的生命里流淌着。无论是在县一小,还是到边远山区石潭镇支教,我都服从上级安排,满怀激情,积极肯干,尽心尽力干好这份事业。 <br /> <br />  二、教学能力较强,教研水平突出。主动承担县的教研公开课等,教学效果得到领导、同行的一致好评。三年来,我撰写的论文分别获县一等奖2次,市一等奖1次,省三等奖1次,在省级教育刊物发表文章1篇。由于教研能力突出,被聘为清新县教育学会中小学计算机专业委员会副会长。一流的.教学教研能力是我获得师生支持的基础。 <br /> <br />  三、同事关系和谐,群众基础扎实。我虽然来自广西,但能迅速排除文化差异和语言障碍,加强与领导、同事沟通,工作勤奋刻苦,很快得到了广大教师的认可。在各类评优评先中都得到了领导、同事的大力支持。曾先后被评为,清远市优秀共青团员,清新县优秀支教教师,在去年的年度考核中,考核等次为优秀。和谐的同事关系、扎实的群众基础将是我顺利开展各项总务工作的重要根基。 <br /> <br />  四、具有良好的组织协调能力。刚到县一小工作的时候,信息技术方面的工作可谓繁、杂、多-既要担任信息技术科的教学,又要管理和维护机房、网络和多媒体平台等;既要开展信息技术校本培训,又要协助学校完成各项信息化工作。面对这纷繁的工作,我发挥了良好的组织协调能力,使工作开展得井井有条,并能较出色的完成。为学校创建省一级学校和打造信息化校园作出了自己的贡献。此外,我还是校教职工代表,任校团支部委员,学校&ldquo;倾诉吧&rdquo;活动的组织者,学校男子篮球队队长。在参与和组织各类活动中,我的组织协调能力得到了进一步提高。 <br /> <br />  如果竞聘总务副主任成功,我将在校长和总务主任的领导下,以&ldquo;三个坚持&rdquo;的理念开展总务工作,即坚持总务工作为教学、为教职工、为学生服务的原则,坚持做好总务工作的公开、透明,坚持推进总务工作的信息化建设。落实到具体工作上,我将重点做好&ldquo;三个进一步&rdquo;的工作: <br /> <br />  一、进一步增强总务工作的主动服务意识,提高服务质量。全面推行变&ldquo;等&rdquo;为&ldquo;找&rdquo;的主动服务理念。总务工作容易落入,等问题找上门后,才去解决问题的被动服务状态。推行变&ldquo;等&rdquo;为&ldquo;找&rdquo;的主动服务理念,总务管理人员主动完善,主动服务。在问题没有找上门前,主动去找问题。如,学校校园的绿化、环境的美化等,主动深入群众求思路;学校水电、台凳等的管理,定时检查找问题,争取早发现,早服务,早完善。 <br /> <br />  二、进一步完善学校总务工作的公开、透明。一费制和绩效工资的全面推行,使学校总务工作越来越受到师生乃至社会的关注。因此,学校的总务工作一定要做到及时公开,确保透明。通过教代会、宣传栏和校园网络等多种形式公开发布总务工作报告和财务报告。设立总务工作意见箱,接受群众监督,及时答复群众的意见和疑问。 <br /> <br />  三、进一步推进总务工作的信息化、网络化管理。我将充分发挥自己的专业技能,把总务工作的信息化、网络化管理推向深入,让总务工作更加规范化、制度化。校产管理、财务管理、设施建设等都要有电脑存档,各项设备的增减要做到当天变动当天入档。 <br /> <br />  &ldquo;安全文明&rdquo;是底线,&ldquo;勤奋有序&rdquo;是中线,&ldquo;高效优异&rdquo;是上线。这是前广西***书记常对我们说的&ldquo;三条工作线&rdquo;,我觉得对总务工作也很有指导作用。在总务工作中,我将踏踏实实打牢底线,埋头苦干做实中线,积极探...

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发布时间:2023-01-16 11:56:56 页数:2
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文章作者:U-62522

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