适合大学生的三分钟演讲稿【五篇】

适合大学生的三分钟演讲稿【五篇】 <br />【篇一】适合大学生的三分钟演讲稿 <br />　　尊敬的老师，亲爱的同学们: <br />　　大家上午好，我是xx班的xxx，今天我演讲的题目是《微笑，让生活更美好》。 <br />　　翻开《文明美德，伴我成长》的书页，一股浓重的墨香扑鼻而来，&ldquo;宇宙&rdquo;霍金，酒店大王希而顿，自强不息的李娜，他们用微笑为自己，为祖国赢得了鲜花与掌声。 <br />　　一位名人尤金曾说过：&ldquo;笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界。&rdquo;&ldquo;宇宙&rdquo;霍金被&ldquo;卢伽雷氏症&rdquo;禁锢在轮椅上长达40年之久，但他并没有因此而放弃，而是乐观地生活着，他的《时间简史》让全世界的人们重新认识了宇宙。他坐着ibm公司为他制作的轮椅，乘着热气球到了南极，还环游了地球。 <br />　　当记者问霍金：&ldquo;霍金先生，卢伽雷氏症已经将你记久固定在轮椅上，你不以为命运让你失去很多出路吗？&rdquo;霍金脸上充满微笑，用他仅能活动的两根手指艰难地叩击键盘，显示屏上的4句话让人震惊：&ldquo;我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我有爱我和我爱的人！&rdquo; <br />　　看完了故事，我不禁感慨万分，如今，许多人遇到了困难从不自己解决，而是托付给父母亲人去解决，如今的我们大部分是被父母捧在手心是怕掉了，含在口里怕化了的&ldquo;小皇帝&rdquo;&ldquo;小公主&rdquo;。但是，人生的坎坷道路上，不可能一帆风顺，困难是这样如影如形地追随着我们，我们不面对它，又怎么迎击它！其实&ldquo;儿孙自有儿孙福，休为儿孙做马牛。&rdquo;早就有&ldquo;积金千两，不如一解经书&rdquo;的说法。但如今的孩子被亲人宠得不知所措，甚至有3岁女孩已有两幢别墅的&ldquo;富三代&rdquo;，还有13岁男孩入学时的&ldquo;全家总动员&rdquo;，甚至有学生不比学业、不比成绩、专比家长，于是，一个热词&ldquo;拼爹&rdquo;新鲜出炉了。在蜜罐中泡大的我们已经把前辈直面困难，用微笑面对艰难困苦的精神忘得一干二净。所以，作为百年名校人民路小学的莘莘学子，我们应该做首当其冲的好榜样！ <br />　　微笑是令彼此愉快的.助推器；是直通人心的世界语；是人际交往的润滑剂；是灿烂生活的添加剂。所以，同学们请让我们在遇到困难时淡然一笑，把心胸打开，阳光便不请自来，让我们插上微笑的翅膀，在广阔的天空下振翅翱翔! <br />【篇二】适合大学生的三分钟演讲稿 <br />　　敬爱的老师，亲爱的同学们： <br />　　大家早上好！ <br />　　今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。 <br />　　古人说：&ldquo;三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。&rdquo;这句话说出了读书的必要性。的确，读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会做人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。 <br />　　在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，可以知文史经，品诗词赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！我们虽无法丈量自己生命的长度，但读书可以拓展我们生命的宽度，读一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。 <br />　　曾经有个海外媒体发布过一个读书报告，说美国人平均每人每年读书21本，日本人平均每人每年读书17本，我国还不到3本，全世界平均每人每年看书最多的民族是犹太人，为64本。这些数据，真的值得我们去深思。 <br />　　作为小学生，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们应该和好书交朋友。只要是适合自己的书都应该去认真地读，只要是有图书的地方，就应该留下我们的身影。也许有的同学会说：&ldquo;我的功课忙、时间紧，没有时间读书。&rdquo;或者说，&ldquo;再等等，玩会儿再去看书。&rdquo;可是同学们，明日复明日，明日何其多，少读书或不读书，到头来，只能是时间逝去，腹中空空。 <br />　　因此，在这里我们想借此机会向大家发出&ldquo;六个一&rdquo;的读书倡议： <br />　　1、每天坚持读书一小时； <br />　　2、每天坚持朗读一篇美文； <br />　　3、每天积累一句名人名言或一个成语； <br />　　4、每天积累一句优美句子； <br />　　5、每周坚持写一篇读后感； <br />　　6、每月坚持读一本好书。 <br />　　同学们！起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始，养成读书的好习惯吧！多读书，读好书，真正享受读书的快乐，做快乐的读书人。我们的生活会因读书而精彩，我们的校园会因充满书香而更加美丽！谢谢大家！ <br />【篇三】适合大学生的三分钟演讲稿 <br />　　尊敬的老师，亲爱的同学...