教导处范文之全力以赴迎接高三二轮考试动员讲话

教导处范文之全力以赴迎接高三二轮考试动员讲话 <br />同学们： <br /> <br />　　一、我们对自己满意负责吗？ <br /> <br />　 毫不客气地说，目前我们的学习状态不是十分令人满意，让老师有心寒的感觉。 <br />1、金色的阳光普照大地，读书的黄金时刻，你慢腾腾的姗姗来迟；铃声未响，你却早退。难道这就是高考前状态吗？ <br />2、个别班级的课堂纪律较差。比如，不听到上课铃声就打闹喧哗不停，不进教室；小晚自习，需要老师看着才能安静下来；自习课铃声响后很长时间学习不进状态。难道这就是高考前状态吗？ <br />3、上课很久了，还没有找到要学习的材料；学习极不深入，似乎永远在左顾右盼、对进教室的老师目光陪伴始终；难道这就是高考前状态吗？ <br />4、旁若无人，闲谈无忌，害己误人；清晨酣眠，课堂昏睡，混沌度日。难道这就是高考前状态吗？ <br />这些令人痛心疾首的现象屡屡发生，真是我们的悲哀。用句最朴实的话来说，就是，都什么时候了，亲爱的同学们！ <br /> <br />　　对于我们距高考的30多天来说，良好的纪律和安静的课堂成为最重要的制胜因素，因为良好的外部环境为大家提供高效的氛围，也为同学们提供沉心静气的心理气场。安静是我们所需要的。稳定，从容，大气，和谐，才是我们所需要的最佳气氛，是同学们克服烦躁的温馨港湾。那么，请全体同学努力创造并自觉维护这样一个环境！ <br /> <br />　　二、二轮考试的意义 <br />1、二轮考试最大意义在于找出自己复习的漏洞，以便补救。 <br />二轮考试在形式和题量上接近高考，在很大程度上是对前一段复习内容的检测，通过考试，学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来，从而得到及时补救。 <br /> <br />　2、锻炼同学的考试心理，训练学生快速进入考试状态。 <br />高考的最佳心理状态是紧张中有乐观，压力下有自信，平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的，可以防止麻痹大意；认真考试，就能锻炼自己的心理适应能力，缓解对高考的神秘感，做到把二轮考试等同于高考，视高考如同二轮考试。 <br /> <br />　3、训练同学掌握一定的应试技巧，积累考试经验。 <br />二轮考试可以训练答题时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争，也是时间和速度的竞争，可以说每分每秒都是成绩。同学们可以在考前大致规划一下各科I卷和II卷以及II卷中各种题型的时间分配，特别是综合科各科的时间分配，借二轮考试检验能否真正落实，其次训练答卷的规范化。　　 <br />4、帮助同学正确评估自己。高考是一种选拨性考试，目的是排序和择优，起决定作用的是自己在整体中的相对位置。因此，二轮考试以后，同学们要想法了解自己的成绩在整体中的位置。无论题目难易，分数高低，只要自己的名次位置和平时的学习情况一致，就算正常发挥了，如果是下降了，就要查找一下原因，采取相应的对策。 <br />三、规范考试十要点 <br />1、不能错位答题  <br />考生答的是第一题，但是答题卡上却做在第二题的位置上，由于高考实行网上分题阅卷，阅卷老师只能看到他所评试题区域内的答案，所以答错位的题评卷老师无法正常阅评，建议考生在答题之前一定要对准答题卡的位置。 <br /> 2、字迹不清影响判卷 <br />考生答题时，字迹不清晰或者涂选择题的时候涂得太轻，都容易造成答案扫描后不清楚，影响老师判卷。另外，考生万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可，并在指定位置写上正确答案。注意：书写不是很好的同学，只要你认真去写了，老师们就不会在书写上给你扣分！ <br /> 3、勿忘写作文题目 <br />有的考生有先写作文、最后总结作文的习惯，高考时候由于紧张，容易忘了题目，但是在高考评卷时，如果没题目直接扣2分，建议考生写完语文和英语作文时一定要重点检查题目，以免无谓失分，更何况没有题目让老师不知道你写的中心是什么，作文得高分的概率微乎其微。牢记：让老师阅卷方便，才能让你得分方便！ <br />4、要&ldquo;踩&rdquo;到给分点 <br /> 政治、历史的论述题或者物理、化学的大题都是按照得分点给分，建议考生在答题时最好是分点作答，层次清晰地表明各点内容，不要整体一大段地回答一个面。答II卷时应从方便阅卷的角度出发，揣摩如何给阅卷教师以良好的印象，如书写清楚、规范，把自己认为的得分点摆在突出醒目的位置上等。 <br /> <br />   5、按题目要求答题 <br />考生在看到自己熟悉的题目时容易疏忽，如数学考试中要求...