最新（演讲稿）之植树节国旗下的发言稿

最新（演讲稿）之植树节国旗下的发言稿 <br />　　恭敬的先生们,亲爱的同学们： <br />　　人人早上好！ <br />　　草长莺飞,春回大地,今天是是20xx年的第3个月,在东风吹拂的阳春三月里,咱们马上迎来植树节&mdash;&mdash;3月12日,这个营建绿色环境,等待绿水青山,呼叫人们爱护环境的分外日子,这个人们纷纭走向旷野山岗,执行国民的植树责任的日子。 <br />　　或许在咱们小时候咱们无奈体会到植树的意思,然则当初,咱们已是一位小学生,植树的意思咱们应该粗浅体味。由于有了树,才有清新、新颖的氛围,能力让我们自在的呼吸;有了树,才会有调和俊丽的大自然,才有爽朗清楚的蓝天白云;有了树,才会有发火勃勃的绿色地球,能力有故国的美妙来日诰日。 <br />　　同学们,你是不是看到过,在咱们的身旁依旧存在乱砍滥伐、破化水源、浪掷煤油、毁坏生态均衡的情形,由于这些行动的存在,致使我国的南方长时间干旱无雨,南边却大水泛滥,致使酸雨,泥雨,赤潮,龙卷风,沙尘暴的频仍侵袭,看到这些,咱们宛然听到了地球的吆喝,她在吆喝绿色。 <br />　　绿色,全球都在泛论这个词,绿色环境,绿色食物无时无刻都在敲击咱们的耳膜,大家都爱好绿色环境,但却并非大家都自发爱护并制造绿色环境。是以,同学们,咱们需求从小就养成精良的习性,咱们要意想到自发、热忱的制造、爱护绿色环境,来源于他对生命意思意识的升华,源于他私心,源于他对社会,对人的体贴。让我们试想一下,一个极度无私自利,对社会,对人莫不体贴的人,他会爱护树木花卉吗？谜底是确定的,他当然不会,由于他不了解爱。爱,是需求支出行径的,咱们或许并不能阻拦人们砍伐树木,但咱们能够疏导咱们的怙恃与亲友,咱们能够束缚本人不辚轹小草,不刻划树木,咱们也能够管教身旁的同砚不毁坏环境,不随地抛弃渣滓&hellip;&hellip;,咱们另有不少不少的大事能够去做。古语说得好,&ldquo;勿以善小而不为,勿以恶小而为之&rdquo;,从我做起,从你做起,从大事做起,从身旁做起,从当初做起,做绿化、丑化环境的有心人。 <br />　　同学们,在植树节马上光降的日子里,让我们时辰紧记,营建绿色环境是咱们义不容辞的任务。让大家都来维护环境,爱护环境,让绿色性命激活咱们酷爱的生存。让我们在植树节里播撒一把树种,长出一片新绿,浇泼一桶净水,培育一个性命,让绿色舒展吧,让天天都是植树节吧。 <br />　　我的国旗下演讲终了,感谢人人！ <br />　　拓展浏览： <br />　　[植树节举止计划]行径起来,争做护绿小青鸟使 <br />　　&mdash;&mdash;植树节举止计划 <br />　　一、举止目标： <br />　　初春三月,草长鹰飞间,冬季的寒意还未褪尽,春季带着绿色的气味向咱们走来,3月12日是一年一度的植树节,为激起门生的爱护动物、维护生态环境的认识,中队构造开展方式多样的爱绿护绿行径,做到大家介入,宣扬与实践行径相结合,让少先队员在举止中体验胜利的伤心,以达到为课堂、为黉舍、为社会削减绿色,污染、丑化环境的目标,植树节举止计划。 <br />　　二、行径标语：行径起来,争做护绿小青鸟使。 <br />　　三、举止时候： <br />　　四、列入工具：全部少先队员 <br />　　五、举止内容： <br />　　(一)收获行径：应用午谈课及校园网向学生宣布举止关照 <br />　　(二)实行行径： <br />　　1、我为班级添绿：门生被迫带绿色动物进班级,举行养护,为班级削减一份绿色,计划计划《植树节举止计划》 <br />　　2、我为校园添绿：爱护环境卫生,稳定抛渣滓。爱护黉舍的花卉树木,不随意踩草地。每班天天做好班级及大众区的卫生事情。各中队能够成立添绿小队,开展拣渣滓、落叶、擦花坛、养护绿化(清算渣滓)等举止。 <br />　　3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里种植一些小树木,养殖一些小盆景。 <br />　　(三)主题举止： <br />　　开展以&ldquo;植树节&rdquo;为主题的手抄报举止,内容以对于&ldquo;植树节的来源&rdquo;、&ldquo;植树与环保&rdquo;、&ldquo;无关植树节的举止&rdquo;为主,要连系环境维护教导,大队将会举行优异作品展览。 <br />　　1、3月17日班队课,全校以中队为单元,环抱&ldquo;植树节&rdquo;开展主题班会举止,主题自定,方式可所以接头交换、专题讲座、演讲、寓目专题影片等。举止请求：各中队要上交主题班会的举止设想,利用好40分钟,确保每位少先队员从中失掉环境维护的教导,加强环保认识。并将主题班会班会的举止设想上传至少先队ftp。 <br />　　2、我给小树写写诗,连系植树节各项举止,写几首儿童诗. <br />　　3、&ldquo;我晓得&hellip;&hellip;&rdquo;动物成长常识...