最新（演讲稿）之消防宣传日国旗下演讲稿

最新（演讲稿）之消防宣传日国旗下演讲稿 <br />　　11.9消防宣传日国旗下演讲稿 <br />　　列位先生、同学们： <br />　　人人早上好！本日我讲话的标题是：消防平安,从我做起.世界上最珍贵的是什么货色？毫无疑难,是人的性命.性命关于咱们惟独一次,咱们要倍加爱护保重. <br />　　11月9日是&ldquo;天下消防日&rdquo;,11月9日的日数刚好与火灾德律风号码119沟通,并且这一天先后,正值风干物燥,火警高发的时节,天下各地都在密锣紧鼓地开展防火事情.为了加强全民的消防平安认识,我国就将每一年的11月9日定为天下的&ldquo;消防宣传日&rdquo;. <br />　　消防平安常识的缺少,消防平安认识的淡漠老是能让咱们看到、听到一幕幕血的经验：1997年5月,××小学起火变成火警,伤亡2人;XX年6月10日,××市华南宾馆产生火警.大火造成31人殒命、3人轻伤.XX年年1月26日清晨1时30分,××市大岭山镇一家庭小作坊产生火警,造成13人殒命,5人受伤.纵观这些夺走有数性命的火警变乱,有几起不是消防平安认识淡漠、违背消防平安操纵规程变成的恶果呢？ <br />　　作为小学生,咱们应将眼光定位到本人身上,从寻常的进修生存细节动手,注重消防平安,避免消防变乱的产生.在此,我向人人提出几点倡议： <br />　　1、不带洋火、打火机等火种以及汽油、烟花、爆仗等易燃易爆物品进入校园. <br />　　2、自发爱护校园内的种种消防办法.如课堂走廊通道的消防栓、灭火器等.消防办法是扑救火警的首要对象,必需处于&ldquo;常备不懈&rdquo;的状况.一有火警,立时可以或许投入应用.是以,咱们日常平凡不要随便捉弄、调用消防器材,或将其转变用处.假如发明毁坏消防设置装备摆设的行动,应立即上前遏止或呈报先生. <br />　　3、有的同砚在到性能室上课或到体育场上体育课时,因为漠视忘了顺手关掉电源,课堂空荡荡的电灯、风扇却依然开着,存在消防隐患,一些不测变乱也便有大概产生.是以,先生应严峻请求同砚在往后能养成顺手关电源的好习惯. <br />　　4、在教室里,禁绝私拉电线,不得私自应用电器设置装备摆设. <br />　　5、假如从室外进室内时,闻到煤油气息,千万不要开灯.由于石油气的着火点很低,在按电源开关的霎时发生的火星会引起爆炸而产生火警变乱.这时候,最佳的做法是马上关掉煤气炉,而后关上窗户透风. <br />　　6、控制必定的消防平安知识.如遇到火灾应马上逃到平安的处所,而后打119报警.值得注重的是,在咱们黉舍,也搞过几回的消防分散练习,同学们也控制了必定的常识.但咱们的先生和同砚还要加强认识,随时属意平安消防报警讯号,遇到突发情形学会逃生自救. <br />　　依据我国《消防条例》划定：消防事情实施&ldquo;防备为主,防消连系&rdquo;的目标.同时,为维护青少年的正当权益和性命平安,国度明令阻止黉舍、构造和其余社会整体构造中小门生列入灭火.由于,同学们正处于生长发育期,还不具有成年人的思维和膂力,广泛不足自我维护的才能和教训,遇到紧要情形,每每处置欠妥,产生伤亡变乱.如发明火警,最首要的是尽快离开风险,撤退火场.如许做既可以保障本身平安,也为大人们灭火供应了便利,使他们能够集合精神灭火.从这一意义上来看,维护本身平安也为灭火事情做出了进献. <br />　　&ldquo;阔别火警,制造调和社会&rdquo;是咱们配合的目的.先生们、同学们,让我们携起手来,加倍关爱性命,加倍存眷消防平安,为维护本人和别人的安全幸运而配合起劲吧！11.9消防宣传日国旗下演讲稿 <br />　　列位先生、同学们： <br />　　人人早上好！ <br />　　&ldquo;1&rdquo;在现代时间念作&ldquo;幺&rdquo;,它跟&ldquo;要&rdquo;字同音.&ldquo;119&rdquo;便是：&ldquo;要要救&rdquo;.11月9日的月日数刚好与火灾德律风号码119沟通,并且在这一天先后,正值风干物燥,火警高发实践,天下各地都在紧锣密鼓地开展冬天防火事情.为增添全民的消防平安认识,应用&ldquo;119&rdquo;加倍深刻民气,公安部在一些省市举行&ldquo;119&rdquo;消防举止的基础上,于1992年创议,将每一年的11月9日定为天下&ldquo;消防日&rdquo;. <br />　　人们的生存离不开火.然则火假如应用欠妥或许治理欠好,就会产生火警,紧张要挟人们的生存,给国民的性命财富和国度的设置装备摆设进展造成伟大丧失.消防平安非常首要,消防事情包孕两个方面：一是火警的防备;二是灭火.对此,同学们都应该有所懂得,并控制一些基础常识. <br />　　防备火警应当注重甚么？防备火警的步伐不少,同学们起首要从平常生存中的大事做起： <br />　　L、不玩火.有的同砚对火感觉...