7.1 力-八年级物理下册精品课件（人教版）

力第七章力第1节 攀岩者用“力”来实现身体的平衡。攀岩者的攀爬过程，需要靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，攀岩者是怎样维持身体平衡的吗？ 思考：你认为什么是力？ 人推车人用了力车受到了力双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力生活中我们经常用“力”…… 人提水桶人用了力水桶受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力生活中我们经常用“力”…… 只有人可以对其他物体施力吗？思考: 推土机推土推土机施力土受力磁铁吸引铁钉磁铁施力铁钉受力其他物体也可以对别的物体施力…… 人推车双手拉弹簧人提水桶人举杠铃推土机推土磁铁吸引铁钉施力物体受力物体作用力是物体对物体的作用。什么是力？思考：力的概念一个物体（受力物体）受到了力的作用，必然有另一个物体（施力物体）对它施加力的作用。 力用符号F表示，单位牛顿，简称牛，符号N。一名中学生站在水平地面上，对地面的压力大约是500N。拿起一瓶水，手对水瓶的力大约是5N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。力的大小 1．单独一个物体可以产生力的作用吗？2．不接触的物体之间一定没有力的作用吗？3.互相接触的物体一定会有力吗？思考： 下列有关力的说法中，正确的是（　）。A．相互接触的两个物体一定产生力的作用；B．一个物体也能产生力的作用；C．力能脱离物体而存在；D．产生力的两个物体一定发生了作用。D 力作用在物体上会产生什么效果呢？演示：（1）捏一下橡皮泥；力的作用效果：1、力可以改变物体的形状，使它发生形变。（2）拉伸一下弹簧。 力的作用效果 （1）从静止变为运动，或从运动变为静止；（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。运动状态改变2．力可以改变物体的运动状态。观看演示实验：思考：做匀速圆周运动的物体运动状态发生改变了吗？发生了改变 物体由静止变成运动物体由运动变成静止物体运动方向改变物体加速或减速推力让火箭起飞拦阻索使飞机很快停下来热气流高速向后喷出 手击排球，施力物体是_______，受力物体是___________下列力的作用效果分别是什么？守门运动员接住足球_____________________。受压弹簧，弹簧变弯______________________________________。手排球改变物体的运动状态改变物体的形状，使物体发生形变力的作用效果：1、力可以改变物体的形状，使它发生形变。2．力可以改变物体的运动状态。 思考：还有什么因素能影响力的作用效果？你认为力的作用效果受什么因素的影响？如何改变？力的大小力的方向 这说明力的作用点不同，力的作用效果不同。力相同，A比B容易开门力相同，推瓶盖瓶会倒下想想做做：影响力的作用效果的因素：力的三要素力的大小力的方向力的作用点核桃夹 试说出施力物体、受力物体、力的作用点，讨论一下怎样表示（描述）力？讨论： 起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）力的示意图 用带有箭头的有向线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；箭头表示力的方向，有向线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小。手提水桶人推箱子力的示意图力的示意图 画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。根据老师上课时讲的画示意图的要领及力的三要素，就能轻松画出来。F 将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。物体间力的作用是相互的演示实验：猜想：（1）......（2）......（3）......思考：是铁块吸引磁块还是磁块吸引铁块？ 请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。人推墙，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。物体间力的作用是相互的；相互作用的一对力总是成对出现，即同时产生，同时消失；两力大小总是相等的，方向是相反的。施力物体同时也是受力物体；物体间力的作用是相互的 地面撑杆空气水地面水思考：图中人或物体前进的施力物体分别是什么？力的相互性应用螺旋桨式飞机 游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是_____________；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的____________。相互的运动状态 俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（　　）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力C．鸡蛋对石头没有作用力D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力D 下列关于力的说法中，正确的是()A．没有物体，也可能有力的作用B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动C 如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力的施力物体是（　　）A．汽车B．地面C．绳子D．双脚B 如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈的比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）。A.甲队对绳的拉力大于乙队对绳的拉力B.甲队对绳的拉力小于乙队对绳的拉力C.甲队受到地面的力小于乙队受到地面的力D.甲队受到地面的力大于乙队受到地面的力D 力的作用都是相互的。在如图所示现象中，没有利用这一原理的是()A、火箭发射时，要向下方喷气B、直升飞机飞行时，要转动螺旋桨C、运动员背着飞行背包升空要开动发动机D、飞船绕地球运行时，要展开太阳帆D 如图所示小车放在光滑水平面上，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力。同时车将向后运动，原因是，类似的装置可应用在某些交通工具上，例如，这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为。月球上没有空气改变物体的运动状态力的作用是相互的直升飞机 （2018•滨州）如图所示，用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N，请在图中画出吊灯受拉力的示意图。解析：拉力的方向沿线的方向竖直向上，作用点可画在物体的重心上，过作用点沿线的方向画一条带箭头的线段，并用符号F表示，大小为4N。F=4N 关于力，以下说法中正确的是（　　）A．物体间只有相互接触了才能产生力的作用B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变C．环绕地球运行的卫星不受任何力的作用D．施力物体同时一定也是受力物体D 在图中画出小球受到3N的拉力F的示意图。 如图所示，小华用绳拉着小车行走，请画出绳对小车拉力F的示意图。 下列说法中正确的是（）A．汽车在牵引力作用下，在路面上前进，使汽车前进的力（牵引力）的施力物体是发动机B．火箭在加速前进过程中，受到一个向前推进的力，这个力的施力物体是火箭本身。所以说一对相互作用力可以来自于同一个物体C．作用力和反作用力大小相等是有条件的，只有两个物体的质量相等时，作用力大小才等于反作用力D．作用力和反作用力总是发生在相互作用的两个物体之间，且大小在任何情况下都相等AD