幼儿园特色活动在小班家长会上的介绍

幼儿园特色活动在小班家长会上的介绍 <br /> <br /> <br />各位家长： <br />　　 <br />　　大家好！很高兴能够与大家再次相聚，将近一年时间的相识，我们从陌生变得熟悉，是孩子让我们走得更近，孩子们也在我们的期盼中渐渐地长大了。 <br />　　 <br />　　在引导孩子快乐求知的过程中，我们不忘给孩子艺术的享受，艺术是孩子感受环境、生活中的美的过程；是孩子大胆表现自己情感和体验的过程，是孩子喜欢的一种表现活动，是幼儿园阶段实施素质教育的基本载体和必然要求。乡土艺术它来自于生活，反映生活。乡土艺术的实践是幼儿综合智慧提升的一个过程。乡土艺术的内容既包含了知识，也包含了态度、品性，还包含了技能和策略。为此，在幼儿参与乡土艺术欣赏、创造和表现的过程中，可以丰富他们的感性经验，激发他们欣赏美、表现美、创造美的情趣，从而有效提升综合素质。本着这样一种教育理念，我们幼儿园利用农村得天独厚的自然条件和乡土资源组织开展乡土艺术特色活动。 <br />　　 <br />　　幼儿园&ldquo;生活?乡土?艺术&rdquo;节特色活动已历时两届，两届艺术节系列活动在全园师生的共同努力下，在各位家长的关心支持下取得了明显的成效。这正符合了我们幼儿园&ldquo;生活的乐园幸福的家园&rdquo;的办园精神；符合了&ldquo;营造艺术氛围享受艺术情趣&rdquo;的办园特色；实现着幼儿&ldquo;会说会画爱唱爱跳乐思乐学&rdquo;的培养目标。 <br />　　 <br />　　从2020年2月首届艺术节启动至5月，期间我们开展了丰富多彩的艺术活动，有乡土童谣、谜语、游戏的征集，我们共收到200多个具有鲜明新仓特色的素材，我们把这些乡土童谣、谜语进行整理汇编成册，发到每个班级；有&ldquo;我是健康仓幼人&rdquo;师幼趣味运动会，有&ldquo;我是艺术之星&rdquo;、&ldquo;艺术小天使&rdquo;的评选活动，有&ldquo;可爱新仓&mdash;&mdash;我的家&rdquo;60米长卷画，有&ldquo;幼儿家庭才艺大比拼&rdquo;等等，下面就我园两届艺术节特色活动向家长朋友们作一个介绍（结合照片）： <br />　　 <br />系列活动一：在首届&ldquo;生活乡土艺术&rdquo;节启动仪式上，各班响亮地喊出了班级艺术口号，如小二班的&ldquo;艺术大舞台，欢迎你到来；艺术大舞台，展现我风采！&rdquo;如中二班&ldquo;我爱生活，快乐无限；我爱乡土，乐趣无穷；我爱艺术，欢乐开怀！&rdquo;如大二班的&ldquo;乡土艺术，点亮生活，亲亲艺术，成就未来&rdquo;&hellip;&hellip;启动仪式上孩子和教师的积极情绪，让我们看到了这个活动的良好开端。 <br />　　 <br />　　系列活动二：&ldquo;我是健康仓幼人&rdquo;的师幼趣味运动会上，孩子们用爸爸妈妈制作的小推车、沙包等展开了激烈的竞赛，平湖电视台民生直通车的叔叔阿姨作采访，09年6月30日，平湖电视台民生直通车栏目播放幼儿园乡土趣味运动会活动。 <br />　　 <br />　　系列活动三：开展了&ldquo;我是艺术之星&rdquo;、&ldquo;艺术小天使&rdquo;的评选活动，将&ldquo;艺术之星&rdquo;的风采刊登在我们的园报《果果乐园》上。 <br />　　 <br />　　系列活动四：在&ldquo;可爱新仓&mdash;&mdash;我的家&rdquo;60米长卷画中，小班孩子用画笔画出了新仓的小西瓜（5月22日的平湖电视台民生直通车栏目进行了报道）；中班孩子画出了新仓的农民新村、童车城等；大班孩子则用画笔画出了新仓的老街、茉织华等有代表性的建筑。前一段时间，这些画卷悬挂在幼儿园里，成了一道非常亮丽的风景线。 <br />　　 <br />　　系列活动五：开展了&ldquo;幼儿家庭才艺才艺大赛&rdquo;活动，11户家庭参赛，其中王有懿爷爷的原创作品《和快乐在一起》在我们的艺术节闭幕式上作了演出，并到市里参加首届邻居节的文艺比赛。 <br />　　 <br />　　系列活动六：09年6月18日，我园承办了新仓镇第二届民俗文化节中的&ldquo;童谣大pk&rdquo;,12位选手通过必答题和抢答题的方式决出个人奖和团体奖，孩子流利的童谣朗诵让在场的老师、阿姨们拍手叫好。 <br />　　 <br />　　系列活动七：09年的11月份，通过教师、家长、职工三个层面开展美工创意大赛。　　 <br />教师层面&mdash;&mdash;以班级为单位，两人一组，利用酒罐、废旧纸棍等进行艺术造型活动，有的设计了&ldquo;酷力士&rdquo;，有的设计了&ldquo;金童玉女&rdquo;、有的设计了&ldquo;大树小鸟&rdquo; <br />　　 <br />　　家长层面&mdash;&mdash;以家庭为单位，主题不限，材料采自&ldquo;乡土&rdquo;，有的家长利用当前农忙时节的稻草进行造型，有的利用竹林里的竹子设计了&ldquo;风铃&rdquo;，有的则利用服装厂的边角料进行&ldquo;自由拼贴&rdquo;。期间我们还组织了爷爷奶奶搓草绳比赛。 <br />　　 <br />　　职工层面&mdash;&mdash;自主利用乡土材料进行创意设计，有的用包...