师德师风演讲稿往前走，同样是热爱与敬业

 <br /> <br />师德师风的话语在前进，这也是爱与奉献。 <br />以下是教师道德与专业精神演讲的介绍。这也是爱和奉献。我希望这对你有所帮助！ <br />亲爱的领导和老师们: <br />大家下午好！ <br />今天，我演讲的主题是《往前走，同样是热爱与敬业》。 <br />亚里士多德在古代被认为是全能的，他说:&ldquo;教育的根是苦的，但它的果实是甜的。&rdquo;那些热爱教育的人不仅必须付出，而且必须回报。当老师们看到这个世界充满了桃子和李子，学生们经过艰苦的努力成长为社会的栋梁，他们付出的爱会得到回报，他们会感到欣慰，因为他们是世界上最幸福的人。这是爱的教育的真正意义。 <br />2006年全国优秀师德报告小组的主题是&ldquo;爱教育&rdquo;。霍茂正先生已经教书60年了，他深深明白:&ldquo;没有爱，就没有教育。&rdquo;黄京华的老师&ldquo;用心去爱每一个学生&rdquo;，林崇德的老师指出&ldquo;严于律己，爱于细微之处&rdquo;。他们都是热爱教育的人。他们用自己平凡的工作铸造了一个光辉的老师的灵魂，是我们学习的光辉榜样。 <br /> <br />师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的情感基础。我已经工作了8年，我经常在脑海中看到一些感伤的画面:离开幼儿园时，孩子们跟着我哭着喊:&ldquo;石妈妈，不要走！&rdquo;！&ldquo;别走！&rdquo;教了两年书的学生被秘密告知我要走了。当我最后一天走进教室上课时，他们都泪流满面，说不出话来。当我看到这一幕时，我心里感到一阵悲伤，还没来得及说话，眼泪就流了出来。他们也大声哭泣。xx同学的祖母和母亲每次见到我都对我说:‘史先生，不要转学！要是你能教我们家从六年级毕业该多好！对不起，对不起，我没有这样做。开学第一天，当我接待新生报到时，一些家长一进学校就认出了我，热情地说:&ldquo;史先生，你在吗？&rdquo;？你还记得我吗？你教了我最大的孩子！现在年轻的也来学习了。你能当老师真是太好了。我放心了！&ldquo;虽然我总是为放弃我所爱和爱的孩子而感到悲伤和自责，但当我想到把爱倾注到另一个地方的其他花朵中，培养它们茁壮成长时，痛苦似乎减轻了。不管别人怎么说，在我心里，学生对我的依恋和父母对我的信任永远是我工作的最高回报。潘小姐已经22年没有离开大瑶山了。她说:&ldquo;农村教师应该和大山有同样的感觉。 <br />当我被深深感动时，我总是用这句话激励自己:培养山一样的感情，做一名好的乡村教师！ <br />唐太宗说魏徵是他的一面镜子，让他清楚地看到自己是否正确。我把老师的道德观当成我的镜子，告诉自己要知道荣誉和耻辱，热爱和尊重我的岗位。 <br /> <br />我记得拉萨一所中学的教师伦理模式说:&ldquo;西藏可以缺氧，但不能缺少精神。&rdquo;什么是不可缺少的&ldquo;精神&rdquo;？我认为它应该是一种执着追求和进取精神的奉献精神。强烈的奉献精神和责任感是做好所有工作的动力和源泉。榜样的力量永远是无限的，这总是促使我牢记我的责任，尽我所能，履行我的职责。当我第一次进入梧桐学校时，老师们每天下班后都要回家，因为宿舍还没有完工。也是在那个时候，我要求自己学会成为一个有奉献精神的人。所以每天放学后，我都会等到所有的学生离开学校，检查教学楼的门窗是否关好，然后锁门离开。在回家的路上，我的心情会特别开心，因为我又一次超越了自己。你知道，我以前从没想过要这么做。一天晚上，当我下班准备离开学校时，在门口工作的农民工突然问我:&ldquo;啊！你是这所学校的校长吗？为什么其他人都走了，而你总是最后一个？我微笑着对他们说:&ldquo;我不是校长，但是我有责任让所有的学生离开学校，检查后回家。&rdquo;。没有强烈的责任感和使命感，我不会坚持做这些事情。我慢慢体会到什么是&ldquo;奉献&rdquo;。这是一种我以前从未有过的感觉，感觉真好。在那段时间里，我经常表扬自己，说:&ldquo;你看到了，事实上你能做到。&rdquo;。 <br />只要你愿意并坚持做，你就能做得很好。&#039; <br />当人们成功时，他们往往精神饱满，但我想选择的是勇往直前。因为你有勇气，你有勇气冲破一切障碍，勇往直前。有了精神，就能成为沮丧、沮丧和失败的克星；更重要的是，我认为锐气是一种执着追求和进取精神的奉献精神。一旦一个人缺乏动力，他或她就不会对他或她的工作负责，不会照顾自己，会应付他或她的工作，会有浮动的工作风格，会取得平庸的结果。青年教师是师德建设的主体，是高尚师德的继承者。然后，我们应该摒弃无抱负、无抱负、平庸的状态，树立&ldquo;...