精选初中家长会校长发言稿

精选初中家长会校长发言稿 <br /> <br /> <br />　　各位家长，下午好! <br /> <br />　　首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。 <br /> <br />　　一、开学来学校工作汇报 <br /> <br />　　作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便配合学校做好学生的工作，现在我简单地将学校情况总结如下： <br /> <br />　　1、招生情况：今年学生计划招生六个班，300人，实际招生六个班，348人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最后还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪。 <br /> <br />　　2、管理情况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了&ldquo;有礼、有矩、有序&rdquo;的管理目标;在教学管理上提出了&ldquo;招的来、管的了、教的巧、学的好&rdquo;的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。 <br /> <br />　　3、考试情况：学校举行了月考与期中考试。 <br /> <br />　　4、活动情况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质的培养，成功举办了&ldquo;首届艺术节&rdquo;和&ldquo;争当城市美容师活动&rdquo;，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台。&ldquo;争当城市美容师活动&rdquo;，意在培养学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道。 <br /> <br />　　5、学校建设情况：学校改造了操场、实验室、自来水，美化了环境，申请到了综合实验楼建设项目。优美的环境，不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。 <br /> <br />　　一个充满生机与活力的48中，正以新的面貌展现给大家。 <br /> <br />　　二、学生成绩不理想原因分析 <br /> <br />　　学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把&ldquo;为学生的一生奠基，让每个学生成功&rdquo;为我们的办学思想，提出了&ldquo;水涨船高&rdquo;大面积提高教学成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今天在坐的家长，根据学校的期考成绩，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了。学校分析的原因如下： <br /> <br />　　1、小学基础不好，初中跟不上。 <br /> <br />　　2、学习习惯不好。在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过。在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，玩多学少。 <br /> <br />　　3、学生信心不足，对学习失去了兴趣。由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象。 <br /> <br />　　4、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之过。家长之过在于：对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会。 <br /> <br />　　三、对家长的几点希望 <br /> <br />　　学生的病根子找到了，关键要对症下药，要精心护理。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。 <br /> <br />　　1、树立家长也是教育者的理念。 <br /> <br />　　德国教育家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。教学专家李镇西认为&ldquo;在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母&rdquo;。现在的教育是多元化的教育发，是立体式、多层次的教育，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例。 <br /> <br />　　2、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。 <br /> <br />　　他们精...