国旗下讲话稿之升旗仪式讲话——学雷锋 从身边做起 从小事做起

国旗下讲话稿之升旗仪式讲话&mdash;&mdash;学雷锋 从身边做起 从小事做起 <br />　　什么是雷锋精神？随着时代的变迁，学习雷锋由一种富有激情的道德冲动，逐步演变成一种程式化的&ldquo;规定动作&rdquo;，比如扫大街、擦栏杆、捐款等等。在程式化的统一行动中，雷锋精神的实质慢慢被遮蔽、变味了，雷锋精神中那种生机勃勃的活力在减弱，雷锋式的燃烧激情逐渐在被淡忘。 <br />　　雷锋精神是博大的，但归纳起来看，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它代表着人类高尚的心灵之美，是一种发自内心的爱，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为等几个方面。 <br />　　作为中学生，应该怎样把学雷锋与自己的学习和生活紧密结合呢？怎样把学雷锋贯彻到日常行为中去，把雷锋精神转化为我们的自觉行为呢？这是值得我们思考的问题。我个人有以下几点体会，与大家共勉。 <br />　　一是在思想观念上，要学习雷锋心中有他人，时时刻刻为他人着想的精神。同学们，如果能够做到这一点，还会有课堂上、自习上大声说话，干扰其他同学学习的行为吗？还会有寝室熄灯后大声喧哗，影响室友休息的事情吗？还会在教室、校园里乱丢垃圾，随意践踏他人的劳动成果吗？还会有不顾家庭实际提一些过分的、超出家庭经济承受能力要求的行为吗？还会有面对父母的苦口婆心的叮嘱，不但不接受，反而嫌弃他们啰嗦、烦人而大肆顶撞、甚至大发雷霆的行为吗？以上所举事例，体现了一个共同的特点：以个人意志为中心，忽视他人的感受，是一种典型的自私自利的行为。今天我们学习雷锋精神，就是要用雷锋精神这一味良药来医治有些同学身上存在的疾病，让雷锋心中有他人、时刻为他人着想的精神演变为人的一种内驱力，变成一种自觉行为。实际上，在有些同学身上，这种精神已融入到生活、习惯的一部分。在校道时常会见到有同学捡起身边的白色垃圾，将其丢入垃圾桶内，他们就是我们身边的活雷锋。 <br />　　二是在行为规范上，要学习雷锋团结友爱、诚实待人、助人为乐的道德品质。作为中学生我们怎样做才是帮助同学呢？在这里举两个例子。1、某同学正陶醉于手机游戏中，巡查老师来了，同桌以好事者的身份及时提醒玩手机者，让玩手机者逃脱了老师的责罚，同桌以立功者的态度炫耀，&ldquo;不是我及时提醒，你死定了&rdquo;，换来了玩手机者的万分感谢；2、老师查寝室发现某某同学不在寝室，又有好事者在明知此人已跑出去串寝的情况下，脸不红、心不跳的告诉老师，此人上厕所或干什么去了，欺骗老师，为同学违纪充当&ldquo;保护伞&rdquo;。在这里我不禁要问，这就是雷锋精神吗？在一些同学的价值观里，帮违纪同学打掩护、圆谎话，就是讲义气，就是助人为乐、团结同学。为了达到这一目的，甚至不惜站在老师的对立面。我想请同学们理性思考一下，建立在这种&ldquo;关心&rdquo;基础之上的同学情谊经得起时间的检验吗？这是社会主义核心价值观的体现吗？ <br />　　在这里我想对我们的学生会干部、班干部说，老师同学们推荐你做班干部就是对综合能力的一种认可，是希望你能发挥自己的管理能力，为学校、班级做出自己的贡献，也是对你个人工作能力的一种锻炼。你们要敢管事，会管事，要站在真正关心他人的立志上去工作，而不是做老好人，不能因为怕得罪人，就睁一只眼闭一只眼、听之任之，这样只会害了他，害了整个学校和班级。 <br />　　三是在生活上，要学习雷锋勤俭节约的精神。勤俭安倍希望将中华民族的传统美德，可谓修身、齐家、治国、平天下都离不开勤俭节约，古有诸葛亮将&ldquo;静以修身，俭以养德&rdquo;作为&ldquo;修身&rdquo;之道；朱子将&ldquo;一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰&rdquo;当作&ldquo;齐家&rdquo;之训言；今有毛泽东将&ldquo;厉行节约，勤俭建国&rdquo;作为&ldquo;治国&rdquo;之经验。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，繁荣昌盛。但丰有些同学身上早已荡然无存：思想上贪图享乐，不加强自身修养。在我们的身边，浪费粮食、浪费水、浪费电的现象也时有发生。离开教室时忘记熄灯或艳阳高照之日教室内灯火全亮而浪费的一度电；离开水房时忘记关水龙头而流走的一滴水；吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的一顿饭菜&hellip;&hellip;放学后甚至大课间，只要一下课，伴随着铃声的响起，许多同学直奔商店，拿着父母的血汗钱，肆意买零食，有的同学左手举着塑...