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放飞中国梦演讲稿600字精选汇总

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放飞中国梦演讲稿600字精选汇总 <br /> <br />  放飞中国梦演讲稿1 <br /> <br />亲爱的老师、同学们: <br /> <br />梦想是我们对自己的期许,梦想是我们对未来的承诺。我们每个人都有自己的梦想,然而我们这些小小的梦想都与中国密不可分。 <br /> <br />这个假期,我阅读了一本与梦想有关的书,英国作家佩内洛?菲兹杰拉德的《书店》。读完这本书,我最大的感想就是:我们不应该因为预见到实现梦想可能遭受到的阻碍和困难而退缩,因此将梦想深埋在心底。我们应为了梦想,奋斗、执着、勇往直前,直到实现我们梦想的那一天。 <br /> <br />我的梦想是能够当一位顶尖的拉丁舞老师,也许我这个梦想比不上当科学家、军事家那么的伟大。但我认为:梦想是不分大小、不分贵贱的。即使你的梦想再卑微渺小,只要你的梦想对社会是有贡献的,只要你能一步一步努力地去实现自己的梦想,直至成功。那么,就是一个很好的梦想。 <br /> <br />我希望以后我教导出来的学生们都能够站上国际大舞台,能够挺进黑池决赛。虽然我知道拉丁舞老师这条路很难走,女老师更加难以走下去。但是我一定会为了我的梦想好好地拼搏。拉丁舞最早大多起源于美洲,对于我们中国的选手来说,很难找到自己的风格和感觉。有些选手更少了舞台上的霸气。然而,许多国外的选手都是科班出身。所以,在全世界拉丁舞最顶尖的黑池比赛决赛上,从未有过中国选手的身影。我希望我的祖国&mdash;&mdash;中国,能够有越来越多的人才登上国际的大舞台。也许不一定仅仅是拉丁舞。这&mdash;&mdash;就是我的中国梦。 <br /> <br />无论梦想之路有多么地崎岖,都请不要忘记自己的初衷,要努力地为梦想去拼搏。而我也会拼尽全力、奋不顾身地去实现它,实现我的中国梦。 <br /> <br />  放飞中国梦演讲稿2 <br /> <br />亲爱的老师、同学们: <br /> <br />展翅高飞,是鸟儿的梦;自由奔放,是骏马的梦:百花盛开,是春日的梦;教书育人,是我的梦。 <br /> <br />梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的,是我们每个心中最真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。中国梦,我的梦&mdash;教师梦。 <br /> <br />清晨,当第一缕阳光照射着我的时候,我迎来了崭新的一天,在这一天中,我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日,不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间,我抱怨、埋怨过,试图想要放弃、逃脱过;可就在我真正想要放弃的那一霎那,我才发现我不能,不能这样做。在心底的一个声音告诉我:要坚持,为了梦想,再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地,我意识到了我已经放不下了,我深深的爱上了他们,爱上了这个职业。[莲山课件] <br /> <br />我所带的班级就是一个剧组,我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧:团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新是它的主色,爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演,我精心设计着生动的情节、典型的角色,动人的故事奉献给63位演员。 <br /> <br />想到自己培育的是祖国的花朵,祖国的未来,我怎么能够放弃,应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们,让他们学习到知识,长大后去实现自己的梦想;想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来;将是用自己的心血去呵护明天的希望,使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。 <br /> <br />老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸,听到家长们满意的答案,我顿时感到自己身上所肩负的责任,任重而道远。为了祖国的未来,为了民族的希望,也为了下一代的中国梦,我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。 <br /> <br />初初茅庐的我,讲课水平也不高,讲课内容也没有激情,也没有把学生管理的服服帖帖,但在我的心中怀有一份信仰,一份激情,一份奋斗,这些处处弥漫着中国梦的味道。 <br /> <br />花开四季添特色,潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛,为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业,学会承担自己的责任,在追求理想,为国奉献中,激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦! <br /> <br />  放飞中国梦演讲稿3 <br /> <br />兄弟姐妹们:   <br /> <br />你们好!   <br /> <br />我是-学校四年级四班的一名学生,我钟爱群众,爱护同学,受到大家好评。但可能你们都不知道,我有一个中国梦------我要成为&ldquo;保护动物协会&rdquo;的小专员。研究增补一套保护动物的条款,来惩罚那些残...

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发布时间:2023-01-16 11:33:22 页数:4
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文章作者:U-62522

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