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初三化学下册导学案:第12单元课题3 有机合成材料(学用)

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课题3有机合成材料【学习目标】1.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。2.知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。。3.认识新材料的发展对人类社会进步的重要作用。【学习重点】了解有机物的定义和有机高分子化合物的结构;了解有机合成材料的性能和用途及纤维的鉴别方法。【学习难点】了解有机化合物和有机高分子化合物的特点;了解有机高分子化合物的结构特点。【学习过程】一、自主学习1.化合物主要有两大类:和。都含有碳元素,比如、等。有机物大多不易导电,熔点低,易燃烧。2.有机高分子材料包括有机高分子材料和有机高分子材料。3.合成纤维(1)纤维分为纤维(如、、等)和纤维。(2)合成纤维的高、好、耐磨和耐,但性和性较差。二、新知导学知识点一有机化合物【小组讨论】完成教材P102的“探究:认识有机化合物”。【引导自学】请学生自主阅读教材P102~P103,了解有机化合物、有机高分子化合物及结构特点。1.化合物主要有两大类:和有机化合物(简称有机物)。一般把含_____的化合物叫作有机化合物,如____、____、葡萄糖等。(不包括CO、CO2、H2CO3和碳酸盐)2.有机高分子化合物有些有机物相对分子质量比较大,从几万到几十万,甚至高达几百万或更高,如____、____等,通常称它们为有机高分子化合物,简称有机高分子。知识点二有机合成材料【引导自学】请学生自主阅读教材P103~P104,了解三大有机合成材料。1.有机高分子材料(1)概念:用有机高分子化合物制成的材料。3 (2)分类:①天然有机高分子材料:____、羊毛、天然橡胶等。②合成有机高分子材料:____、____、合成橡胶等。2.有机合成材料的性质(1)塑料①___性:加热时熔化,冷却后变成固体,加热后又可以熔化,如聚乙烯塑料。②___性:经加工成型就不会受热熔化,如酚醛塑料。(2)合成纤维性质:强度高、弹性好、耐磨和耐化学腐蚀,但它的___和___较差。①棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别方法如下表所示:操作方法现象结论取样品后灼烧有烧纸的味道,灰烬为灰色,细而软是棉纤维有烧焦羽毛的气味,灰烬为黑褐色小球,易碎是羊毛纤维有特殊气味,灰烬为黑色或褐色硬块是合成纤维②聚乙烯和聚氯乙烯的鉴别方法:取样品后灼烧,易燃烧,无刺激性气味的是聚乙烯;不易燃烧,冒黑烟,有刺激性气味的是聚氯乙烯。(3)合成橡胶性质:合成橡胶与天然橡胶相比,具有____、绝缘性、耐油、耐高温和不易老化等性能。知识点三 合成材料与环境【小组讨论】请学生阅读教材P107,了解“白色污染”。“白色污染”问题(1)概念:“白色污染”是指________造成的环境污染。(2)“白色污染”的危害:破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存,如果焚烧可能还会污染空气等。(3)解决“白色污染”的途径:减少使用不必要的塑料制品;____;____;回收各种废弃塑料等。(4)回收废弃塑料的障碍是______。三、我的收获3 四、当堂检测1.下列物质中,属于有机高分子化合物的是()A.C2H5OB.C2H4O2C.CH4D.(C6H10O5)n2.下列对塑料的认识正确的是()A.所有塑料都容易燃烧并产生有毒气体B.废弃塑料是造成“白色污染”的主要物质C.塑料属于天然有机高分子材料D.塑料给人类带来了污染,因此要禁止生产和使用3.下列常见材料中,属于有机合成材料的是()A.水泥B.塑料C.棉布D.不锈钢4.新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒,废弃后在自然条件下两个月就可以分解。下列关于此餐盒的有关说法不正确的是()A.秸秆属于合成材料B.可有效利用秸秆,减少燃烧秸秆产生的空气污染C.这种餐盒是绿色环保产品D.替代塑料餐盒可减少“白色污染”5.某麻纺厂生产的“XX牌”服饰以其美观大方、舒适被消费者喜爱。该品牌衬衫的面料成分为“75%苎麻,25%棉”,请问:(1)制作该衬衫的纤维种类属于______________(选填“天然纤维”还是“合成纤维”);(2)要检验某服装是否用绦纶制成的该品牌衬衫的假冒产品,简便的方法是:____________________________。五、布置作业完成《学练优》本课时对应练习,并预习下一节的内容。3

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所属: 初中 - 化学
发布时间:2022-03-14 16:00:06 页数:3
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文章作者:yuanfeng

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