小学科学教科版五年级下册第二单元第7课《制作与测试我们的小船》测试卷（附参考答案）（2022新版）

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五年级科学下册《制作与测试我们的小船》测试卷班级考号姓名总分一、填空题1、工程设计一-般会经历“（）-(.)一制作一（）一完善”等过程。2、我们根据测试过程中发现的问题，不断（）和（）小船。3、我们从（）评价小船的制作过程。二、选择题4、如果我们的电动小船在中途就停止前进，我们应当()。A重新调整船舵B更换马达和叶轮C调整重物的摆放5、如果我们的小船在测试时出现其搭载120克货物时就会沉没，这是因为()。A.制作小船时，没有装上动力装置B在设计小船时，船身设计得过小.C在测试小船时，船舵没有放到正确的位置6、在制作小船时，我们应该()。A先分工，再制作B先组装，再分装C不分工，个人独立完成全部7.小船的测试标准包括()。A载重量和造船材料B载重量和动力系统C行驶距离和价格费用8、制作小船时，下列说法不正确的一项是()。A.先整体制作，然后分工完善B先安装船的动力系统，再组装C按照设计图纸制作3 9、在给船只制作说明书时，内容应该包括()。A制作材料、使用方法、载重量B.船的设计者、制作者、测试者C.船的形状、大小、颜色、材料三、实验探究题10、给下列制作的几项工作排序。（）从提供的材料中选取需要的材料（）商讨小组成员的具体工作和要求。（）认真读设计图，了解需要的材料和用量。（）分头展开工作，需要时与相关成员交流沟通。（）对照设计图组装各部分，完成整体制作。11、测试小船。(将自己小组的小船测试情况记录下来)测试内容四、评佔与改进12、(1)给自已小组的小船写一份说明书。我们小组的小船船身是用（）材料制作的，这种材料在水中容易（）(填“沉”或“浮”)。经过测试，小船最多能承载（）克的货物。小船的动力系统是（）其动力是通过产生的。利用这个动力系统，小船可以将超过200克的货物运送到（）厘米外的目的地。(2)为了让小船有更好的功能，我们准备做下面几点改进:3 附：参考答案:一、填空题1、问题、设计、测试2、调整、优化3、多个角度二选择题1.42.63.B4.B5.A6.A7.98.A三、实验探究题10、2、3、1、4、511、四、评估与改进12、(1)泡沫、浮、200、风力、小电风扇吹风、18(2)①给小船分舱，增加小船载物时的稳定性②将风力推动改为电力推动3

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所属：小学 - 科学

发布时间：2022-03-13 20:00:03 页数：3

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文章作者：U-2009

小学科学教科版五年级下册第二单元第7课《制作与测试我们的小船》测试卷（附参考答案）（2022新版）

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