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国旗下讲话稿之德育处主任在国旗下的讲话:爱护公物,净化环境,共建和谐校园
国旗下讲话稿之德育处主任在国旗下的讲话:爱护公物,净化环境,共建和谐校园
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国旗下讲话稿之德育处主任在国旗下的讲话:爱护公物,净化环境,共建和谐校园 <br /> 老师们、同学们:上午好! <br /> 今天我讲话的主题是“爱护公物,净化环境,共建和谐校园”。 <br /> 踏入我们的校园,装饰一新的教学楼,宽敞明亮的教室,精心设计的花园,给人以舒心的感受,大家为能在这美丽怡人的环境中工作、学习而感到无比自豪,感到精神振奋。 <br /> 近年来,学校为改善办学条件,多渠道筹集资金,学校在基础设施建设、美化校园环境、完善设施设备上投入了大量资金,校容校貌发生了根本性变化,这是大家有目共睹的,目的是为同学们创造更好的学习、生活环境。 <br /> 整洁美丽的校园,折射出我们先进的办学理念,显示着良好的校风,反映着师生良好的精神风貌。 <br /> 同学们,爱护公物、净化环境是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照。所以爱护公物、净化环境当从爱护学校的一桌一椅,从爱护学校一草一木做起,从爱护学校的形象声誉做起,从爱护个人的尊严、爱护别人的尊严、尊重别人的劳动做起…… <br /> 回顾一下我们以前是如何爱护公物,保护环境的呢?整洁的校园中时有不尽如意之处,学校干净的墙壁,却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印;有些“物理研究者”喜欢在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验;还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜欢在桌凳上刻刻划划,其内容之丰富,真可谓无所不有…… <br /> 在这里,我不禁要问那些同学:当你挥拳砸向门板时,难道你能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁时,难道你能成为跆拳道高手吗?当你把桌面、墙壁刻划得面目全非时,难道你能成为画家达芬奇吗? <br /> 你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,对环境造成了影响,还会增加学校对公物的维修费用。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物、破坏环境,那它损坏的是国家财产,贬低的是你的个人声誉,破坏的是学校形象。 <br /> 那么我们如何爱护公物、保护环境,做一个文明的中学生呢? <br /> 一是强化自觉爱护公物、保护环境的观念。养成爱护公物、保护环境的良好品质,认识到爱护公物、保护环境,是爱国主义,集体主义观念的具体体现,是精神文明的具体体现。从而树立爱护公物、保护环境光荣,损坏公物、破坏环境可耻的观念。 <br /> 二是落实班级财产管理责任制度。将财产管理责任落实到班级、到具体个人,树立财产管理责任意识,学校将检查各班级财产的管理和使用情况,落实财产管理的奖惩制度。 <br /> 三是严格落实班务承包责任制。做到明确任务、明确标准、明确奖惩,使班级的卫生、公物时时处于管理之中,对故意破坏者要追究、要处罚,对不履行管护职责造成卫生差、公物损坏者也要追究相应责任。 <br /> 其实爱护公物、保护环境并不是一件很难做到的事情,只要大家平时养成良好的习惯,以校为家,做一名公共环境的保护者,而不是破坏者,如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步,那么校园的和谐肯定就会前进一大步。 <br /> 我相信只要大家从现在做起,从身边做起,从我做起,人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁,更加美丽、漂亮。 <br />
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所属:
办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 11:27:31
页数:3
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文章作者:U-91898
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