高三班主任培训会上的发言稿

高三班主任培训会上的发言稿 <br />在高三课堂教师培训会议上的讲话 <br />职称：成为具有思想，方法和责任的品牌老师。 <br />班主任的工作是一项复杂而细致的工作。班主任的工作面向生活，体贴和深情的学生。从学习到生活，从黎明到睡觉，所有的事情都很好。它涉及班主任，因此很难成为班主任。成为一名优秀的班主任更难。但我们必须对此感到满意，用心去做，学习更多，学习更多，改变角色，更新概念，让学校和家长感到放心。对于对你有信心的优秀班主任来说，这并不困难。 <br />首先，做一个有思想的班级老师：更新想法，清理想法，并指出方向 <br />我特别欣赏中央电视台的公益广告。 &ldquo;我们能走多远，走得多远。 &ldquo;是的，深圳经济特区的成功并不是一个好例子。关键是我们的想法必须是开放的，必须更新想法。我认为班主任应该更像这样工作。俗话说，优秀的班主任是一个优秀的班级组。什么是优秀的班主任？这是教育思想和教育理念的指导。管理课程必须有一个概念和想法，我们必须始终学习现代学生和心态。为班级管理设定总体思路和目标，然后我们可以指导我们实现预期目标。 <br />在传统教育中，以创意和大胆质疑为特征的创造性行为受到抑制，学生的潜力难以发挥。因此，我们的老师应该根据学生的认知规则，帮助学生发挥内在的潜能，为社会培养。支柱的才能。因此，我们必须在教学中处理&ldquo;主导&rdquo;与&ldquo;主体&rdquo;的关系，以便每个学生都能学到收入，尽可能地发挥自己的个性和力量。学生们进入高中三年级后，有些人突然意识到时间的流逝，缺乏经验，概念的不成熟，使他们在不知道自己的未来在哪里时会感到困惑。有些人在某个时间努力成长。在大考验中，一团糟，可怕的空虚，害怕惶恐，甚至更加莫名的恐慌;有些人还在遭受失去的时间，醒来后，熙熙攘攘的消失，青春不再，我们该怎么办？生命的坐标应该去哪里？事实上，高中生的学习生活往往比快乐更痛苦，比清醒，情感压倒性的理由更加困惑，有时甚至因为长期紧张或过度抑郁而与学生，父母甚至教师发生摩擦或冲突。因此，我们的老师应该及时发现它们，用我们的热情，耐心和对它们的信心，让他们感受到爱的斗争，努力不后悔，指出他们向前进的方向，建立学习的思想，点燃希望火能激发对知识的热情;让他们在风暴过后成熟，不要为年轻人的困惑感到痛苦，并能努力把握一个人生命中最美好的时光。 <br />二，成为班主任的方法：学习法律指导，系统科学，循序渐进 <br />要改变一个人，你必须首先改变一个人的灵魂。在某种程度上，一个人的成功取决于个人思考和理解问题的能力。在此基础上，我们对学生学习的要求始于学习的概念和思想，然后是方法和技术，最后归结为学习策略和特定学科的应对策略。可以说学习是一个有机的系统工程。对于学习的每一步，我们的班主任或班主任应进行深入的研究和规划，全面合理地引导学生养成良好的学习习惯和考试策略。只有喜欢这种学习的学生才能遵守法律，有遵循的规则，并学会前进的方向和动力。 <br />1.学习的核心是自学。自学能力是指一个人独立获取知识的能力。培养自学能力是实现&ldquo;教学不教&rdquo;的必由之路。学生是学习的主体。他们必须主动承担这一责任，积极寻求知识，并利用知识创造自己的发明和创造。而不是被动地依赖教师，等待现成结论的出现。在高中三年级的知识中，我们不应该等待老师总结，而应该主动组织，总结和总结，即使没有老师组织良好，也不如吃现成的。关键是：我们的老师将教学生如何上课，如何记笔记，如何组织，等等。我采用了全面的指导和个别教师的组合，这是非常有效的。今年，我的班级被武汉大学录取，他被南京航空航天大学录取，并被录取到全国最牛水文专业人员严秀。 （世界上第一个水利大学是荷兰奈梅亨大学。海大学是世界第二大学，武汉大学是第三大学。其中三个的笔记本已经在学校的所有班级流传。实践证明，清晰的思维比其他任何事情都重要。 <br />2，教材是出发点，创新是目的。学习的过程就是创造的过程。如果你想学会创造，就必须敢于思考，敢于说话，敢于提出，敢于尝试，因为获得结论的过程比结论本身更重要，发现真理的过程更为重要而不是真相本身。我们应该逐步教会学生独立思考，判断，分析，评价。在学习中，我们不仅要...