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部编版小学语文四年级下册:第4单元语文园地(名师配套课件)

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语文园地语文四年级下册第一课时第二课时 交流平台◇猫的性格实在有些古怪。◇鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!◇如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。读一读这几个句子,你有什么发现?第一课时 这是反语。“古怪”本意是“怪异”,此处反话正说,称赞猫可爱。猫的性格实在有些古怪。交流平台第一课时 反语。“架子十足”本意是“自视甚高,对待他人气势凌人”,此处反话正说,写出鹅的从容、高傲。鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足! 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子你就甭想有鱼咬钩了。反语。“耀武扬威”是贬义词,此处反话正说,写出鹅的自由玩耍的快乐以及作者对鹅的喜爱之情。 什么叫反语,有什么作用?反语:运用跟本意相反的词语来表达,是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。主要分正话反说或反话正说两种。作用:表达都更有力,语气更强烈,情感更充沛,给人的印象也更鲜明。 我也会用这种方法写一段话。家里的猫打翻了我的墨水瓶。妈妈说我诚实。妹妹胆小。 仿写句子家里的猫真是调皮,打翻了我的墨水瓶,还在作业本上踩印了几朵小梅花呢。妈妈常常对别人说:“我们家那个傻孩子,连撒个谎都不会,太实在了。”妹妹的胆子可真大,一只猫偶尔经过,她也会吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。互动课堂 脏gāngǎnqiàoqiào肝秆麦俏丽峭陡pǔ浦黄bǔ哺育lún沦落lūn抡拳江识字加油站容光焕发huànhuànjùnjùn涣散英俊严峻 杆——肝(肝脏)——秆(麦秆)●换偏旁的方法可以帮我们识记生字识字加油站消——俏(俏丽)——峭(陡峭)捕——哺(哺育)——浦(黄浦江)轮——沦(沦落)——抡(轮拳)换——涣(涣散)——焕(焕发)骏——俊(英俊)——峻(严峻) 杆——肝(肝脏)——秆(麦秆)把熟字“杆”的偏旁“木”换成“月”,就是“肝”,换成“禾”就是“秆”。大家来交流 我们还能将“杆、消、捕”换成哪些偏旁组成新字?哨 悄竿 赶辅 铺 肝秆俏峭浦哺沦抡涣焕俊峻开火车读生字 词句段运用李丽同学,你的歌声真动听,是我们班级的百灵鸟啊!用百灵鸟比喻唱歌好听第二课时 https://timgsa.baidu.com/timg?image&quality=80&size=b9999_10000&sec=1567099322591&di=4f5172e117e73d5b32ac00e77237ed27&imgtype=0&src=http%3A%2F%2Ft2.qpic.cn%2Fmblogpic%2Fae1b042f25da53c5e982%2F2000下面这些词语分别指的是哪一类人?千里马——有才干的人老黄牛——老实肯干的人百灵鸟——歌声清脆的人领头羊——领军人物 千里马——日行千里老黄牛——任劳任怨铁公鸡——一毛不拔变色龙——首鼠两端领头羊——领军人物过街鼠——人人喊打纸老虎——外强中干哈巴狗——溜须拍马下面这些词语分别说的是哪一类人?小蜜蜂——勤快的人纸老虎——外强中干的人变色龙——见风使舵的人铁公鸡——小气的人应声虫——随声附和的人哈巴狗——溜须拍马的人 我会填。1.毛主席说:“一切反对派都是()”。3.姐姐做事很勤劳,麻麻夸她是我家的()。2.他带领大家创新技术,真是厂里的()。4.他自己没有主见,真是一只()。纸老虎千里马小蜜蜂应声虫 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。说说下面句子中冒号的用法。用于总说性话语之后,引出分说。围绕着“温柔可亲”,后面进行具体说明。 什么东西响了一下,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来。鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 1.用于书信、讲话稿的称呼语之后,表示提起下文。冒号的用法2.用于说话人名之后,以引出说话内容。3.用于提示性话语之后,表示提起下文。4.用于总说性话语之后,引出分说。 我会从下列词语中选择一个,仿写一段话。活泼的小狗粗心的小亮热心肠的老奶奶我家有一只爱臭美的小狗:每次出去散步了,它就主动去柜子里翻出头套给自己带上,真是很萌;由于带了墨镜,看路不是很清楚,小狗和别的小狗相撞了。 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?读一读,比一比,说说效果有什么不同?说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?第一句有三个表示语气的词,我们可以感受到老舍先生对小猫责怪中包含着的喜爱之情;去掉了就只含有责怪的意思了。 它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!读一读,比一比,说说效果有什么不同?它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。第一句有一个表示语气的词,我们可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情。 它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。读一读,比一比,说说效果有什么不同?它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。第一句有三个表示语气的词“啦”,可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情;去掉了就只含有责怪的意思了。 小组练习说一说,注意用上语气词表达自己的感情。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!到小径中去走走吧!看看那些花呀,草呀,树呀,顿时神清气爽。····· 书写提示字距要比行距小。字的大小基本一致。两边留的空白大致相等。 字的大小基本一致。字距要比行距小。两边留的空白大致相等。 日积月累蜂【唐】罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? 罗隐(833年~909年),字昭谏,杭州新城人,晚唐诗人。著有《谗书》及《太平两同书》等,思想属于道家,其书乃在力图提炼出一套供天下人使用的“太平匡济术”,是乱世中黄老思想复兴发展的产物。 句意:无论是在平地,还是在山峰,及其美好的风景都被蜜蜂占有。诗句:不论平地与山尖,无限分光尽被占。 句意:蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?诗句:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? 这是一首咏物诗。前两句写蜜蜂在山花烂漫间不停穿梭、劳作,广阔的领地给了它们相当大的施展本领的空间。后两句把它象征的“劳动者”意象加以引申、扩大,发出“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的一声叹息。这首咏蜂诗运用象征的手法、设问的形式反映了劳动者不能享受其劳动成果的社会现象。 你还知道哪些咏物的古诗?早 梅[唐]张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。 新 竹[清]郑燮新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。 七彩课堂伴你成长QICAIKETANG

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-03-10 17:04:12 页数:36
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文章作者:yuanfeng

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