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人教版初一生物下册:第4章第二节《血流的管道——血管》学案2

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第二节血流的管道——血管【学习目标】1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。2、通过血管结构和功能的学习,掌握认识和区分三种血管的能力。3、养成关爱生命的良好品质。【定向自学使用说明与学法指导】1.依据学习目标,认真预习课本至少10分钟,用红笔标注疑难和重点。2.用准确语言完成。【定向自学】动脉概念:把血液从_____送到________的血管。血管特点:管壁、弹性、管腔、血流速度、多分布较深。静脉:概念:把血液从送回的血管。特点:管壁、弹性、管腔、血流速度、多分布较浅,有的与动脉伴行较深。四肢静脉有静脉瓣,可防止血液倒流。毛细血管概念:连通于最小的与最小的_之间的血管。特点:数量多、分布广、壁非常、血流速度、管腔很细只允许红细胞_____通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。【合作探究】(小组讨论,全班展示)探究1(1)、用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图(箭头表示血液流动情况),判断属于静脉是();动脉是();毛细血管是()(2)、在抽血或输液时,为什么要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来:。你知道这时针刺入的是什么血管吗?。探究2、根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验,回答下列问题。(1)观察前,需用__________的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来,并露出尾部,原因是:___________________。(2)右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况(箭头表示血流的方向),据此判断:②所示的血管是_______,③所示的血管是_______。2 (3)血液在标号_______所示血管中流动最快;红细胞在标号_______所示的血管中呈单行通过,以保证_______________的顺利进行。探究3:动脉、静脉、毛细血管结构和功能。动脉静脉毛细血管血管的特点管壁,弹性管腔管壁,弹性管腔管壁,由构成。管腔血流速度功能把血液从-输送到把血液从-输送到便于血液与组织细胞充分地进行【归纳总结】【巩固提升】1.血液在血管中的流向是() A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉 C.动脉→静脉→毛细血管D.动脉→毛细血管→静脉2.动脉血管的特点是()A.管壁厚、弹性大,管内血流速度快B.管壁薄、弹性小,管内血流速度慢C.管壁薄、弹性小,管内血流速度快D.管壁厚、弹性大,管内血流速度慢3.下图中A~D四图像均表示在显微镜下看到的蛙肠系膜的血管(放大倍数不同),箭头表示血流方向。其中表示毛细血管的是()4、用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征是()A、管腔较细B、管腔较粗C、血液流向心脏D、管中红细胞成单行通过5.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”,实际上是() A.动脉B.静脉C.毛细血管 D.神经6.血液在哪种血管中流得最慢,这有利于()A.动脉,气体交换B.静脉,物质交换C.毛细血管,气体交换D.毛细血管,物质交换7、下图是显微镜下观察到的3种血管,A和B是横切面,C是外表面。(1)根据图中所示,这三种血管:A是;B是;C是。(2)三种血管的管腔中具有瓣膜的是(填字母,下同)。(3)上述血管中,血压最高的血管是,血压最低的血管是。2

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所属: 初中 - 生物
发布时间:2022-03-10 19:05:30 页数:2
价格:¥5 大小:3.15 MB
文章作者:yuanfeng

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