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大学生运动会闭幕式主持词

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大学生运动会闭幕式主持词 <br />篇一 <br />  各位裁判员、运动员、老师们、同学们: <br />  xx大学第xx届田径运动会,经过紧张而激烈的比赛,即将落下帷幕。在此,我代表学校对为本次运动会做出积极贡献的各位裁判员、运动员、全体老师和同学们表示衷心的感谢!向获得优异成绩的班级、运动员表示真挚的祝贺! <br />  举办本届运动会,是我校贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大力开展校园阳光体育运动,增强学校凝聚力,丰富校园生活的一项重要举措,也是对同学们身心素质、体育运动水平、精神风貌的一次大展示、大验收。 <br />  老师们,同学们,我们都看到了&mdash;&mdash; <br />  在开幕式上,仪仗队英姿飒爽,精神抖擞;运动员代表队动作整齐,口号洪亮。所有这些队列,尽显我校师生热爱运动、崇尚体育的精神面貌。 <br />  在赛场上,运动员们大显身手,你追我赶,奋勇拼搏,永不言败,一次又一次地挑战自我、超越自我,为自己,为班集体书写一个又一个辉煌。也许,有的运动员没有发挥出的水平,没有取得理想的成绩,其实,也不必遗憾,因为&ldquo;失败是成功之母&rdquo;,只要我们拥有永不言败的积极心态,最终一定会成为人生赛场上永远的冠军。 <br />  运动场外,啦啦队员们为运动员呐喊助威,鼓劲加油,做好服务工作,并积极投稿,展现了良好的道德精神风尚。 <br />  全体裁判员始终严格要求自己,认真负责,坚持标准,以身作则;广大教师积极参与,主动服务,团结协作,顾全大局,有力地保证了本届运动会的圆满完成。 <br />  同学们,学校举办运动会,是希望通过体育比赛,增强同学们的体质和抵抗疾病的能力;发扬不怕吃苦、奋发向上、勇于拼搏的精神;增进集体荣誉感;更希望同学们把在赛场上表现出来的那种自信从容、顽强拼搏、团结互助、永不放弃的精神带到学习中去,带到生活中去,弘扬&ldquo;更高、更快、更强&rdquo;的奥林匹克精神。 <br />  老师们、同学们,本届运动会,纪律严明,秩序井然,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平,充分见证了同学们的健康成长,见证了第一小学的蓬勃发展;也充分说明了本届运动会是一次团结的大会、和谐的大会、胜利的大会。 <br />  在此,让我们把最热烈的掌声,送给所有的裁判员、运动员和老师们,更要把掌声送给你们自己,因为,是你们在场的每一个人的积极表现,书写了本次运动会的绚丽华章! <br />  最后,我宣布:xx大学第xx届田径运动会圆满闭幕! <br />篇二 <br />  尊敬的各位领导、各位来宾,同志们: <br />  大家下午好! <br />  经过一天多紧张激烈角逐,xx系统&ldquo;强体魄、展风采、促公正&rdquo;第学习届田径运动会即将落下帷幕。激情六月,在火红的运动场上,我们挥洒汗水,收获了喜悦,展示了风采;我们赢得了荣誉,加深了友谊,放飞了理想。这即是一场竞技赛,也是一次汇报会,更是一次交流会。运动会即将闭幕,我们恋恋不舍。让我们以这次运动会契机,传承奥林匹克精神,坚持体育锻炼,以更加饱满的精神状态,激情干事,团结干事,踏实干事,为法治青海建设再立新功。 <br />  这天下午的闭幕式共有五项资料,下面依次进行。 <br />  第一项,请裁判长宣布竞赛团体成绩; <br />  第二项,主持人宣布&ldquo;优秀组织奖&rdquo;、&ldquo;体育道德风尚奖&rdquo;获奖单位、个人名单; <br />  第三项,下面请主席台领导为获奖单位、个人颁奖; <br />  第四项,下面请xx、xx同志致闭幕词; <br />  第五项,主持人宣布运动会闭幕(我宣布xx&ldquo;强体魄、展风采、促公正&rdquo;第xx届运动会闭幕!) <br />篇三 <br />  尊敬的各位领导、各位嘉宾、同志们: <br />  田径运动会在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下,经过两天的激烈比赛,圆满地完成了各项任务,今天,我们在这里举行闭幕式,今天的闭幕式主要有四项议程,第一,总裁判长宣布比赛结果;第二,颁奖;第三,领导致闭幕词。 <br />  现在进行第一项议程:请大会总裁判长xx同志宣布比赛成绩。 <br />  现在进行第二项议程:同志公布本届员工运动会&ldquo;优秀组织奖&rdquo;、&ldquo;精神文明奖&rdquo;获奖名单。 <br />  现在进行第三项议程:颁奖(由于单项奖项目比较多,我们只颁发团体奖,单项奖和纪念奖闭幕式结束后到xx领取) <br />  (1)请获得本届运动会团体总分第1名、第2名、第3名、第4名、第5名、第6名的代表上台领奖; <br />  (2)请获得&ldquo;...

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发布时间:2023-01-16 11:22:49 页数:3
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文章作者:U-62504

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