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小升初面试自我介绍要点及范文

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小升初面试自我介绍要点及范文 <br />  如果想要在小升初的面试中让老师给你好的评价,以拿到高分,那么自我介绍这里一定要表现好来。这个表现,无论从个人外貌,到行为处事,还是到语言描述,都非常重要。下面我们来看看小升初自我介绍的一些要点: <br />  一、入场需完美 <br />  走路要端正、自信、从容,衣着要干净整齐,这些个人外貌要在老师见到学生的第一眼印象中给出优秀,这样对接下来的环节才更有利。 <br />  进来前需要敲门,允许后再进入,向老师问好,得到允许再入座,道谢,坐姿端正,直视前方&hellip;&hellip;这些都是入场的大概,从整体到细节都要做好,才能得到潜力分。 <br />  二、介绍需完整 <br />  在自我介绍过程中,从开始的个人基本情况(如姓名、年龄、现在学校、班级等),到家庭成员情况,再到特长爱好,还有对申请学校的看法&hellip;&hellip;这些都要陈述的到,讲话时可慢点,以便也可思考记忆。 <br />  三、主次要分明 <br />  自我介绍时,其实也是有主次之分的,如个人的基本情况属于相对次要的,但其中成长又是主要的;而个人的特长爱好及优秀品德则是主要的,需要突出个人的优秀点&hellip;&hellip; <br />  四、语言需动人 <br />  动人,不是说讲的多么有感情,让人声泪俱下,而是你的语言能打动、感到人心,不止是用情感来打动,而且这里并不需要那种情感牌,更多的是语句的新颖! <br />  这种新颖表现在以下几方面: <br />  幽默诙谐。在介绍个人基本情况时,不能死板的陈述,要生动。比如介绍名字时可以与相关的词语搭配描述,再能辅以意义更好了。 <br />  简约精练。不要繁复的讲一些你的优点特长什么的,用少量的词表达清楚即可。 <br />  层次分明。上面说了有主次,在一件事的描述中也要有层次感,先说什么再说什么,什么事件中可以包含什么内容&hellip;&hellip;这些都可以组织到很好的语句。 <br />  实事求是。只有真实的事件才能真正打动人,编织的谎言再美好也有揭穿的一天。而且真实的事件在描述时也更容易引起他人的共鸣,自己表述时也更自然的代入情感在里面。 <br />  五、心中需自信 <br />  内心一定要自信,无论从表情还是自我介绍中,这能给人一种&ldquo;势&rdquo;,让人更能注意到你。比如说话有力、个人优点自然说出、眼光不闪烁、不要有什么小动作等等,一些不自然的动作及语言都需要避免。 <br />  六、出场需圆满 <br />  说了入场,出场也相对的做法,那样才能表现的一种圆满状态。 <br />  接下来看两篇自我介绍范文 <br />  小升初优秀自我介绍范文(一) <br />  亲爱的老师: <br />  您好好! <br />  我叫XXX,来自于××××中心小学,是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风,不经意间,它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。从小学到初中,我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久,渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。 <br />  在学校里,我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,与大家相处十分融洽,得到了同学的关心与信任,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里,在自己力所能及的范围里为父母分忧,具有适当的独立生活的能力。其实,学习与生活一样,免不了困难和挫折,可我总以乐观之心对待。有难题,我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂,虚心向老师同学求教。&ldquo;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟&rdquo;,人们熟知的名言,正是我恪守不渝的学习志向。当然,除了学习,我也非常爱好运动,跳绳、跑步、羽毛球&hellip;&hellip;在学校的运动场上,常常可以看到我的身影。成绩只代表过去,勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活,我依然充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己。 <br />  衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。 <br />  附:小学时代的获奖清单 <br />  此致 <br />敬礼! <br />  自荐人:XXX(××××中心小学) <br />  2014年xx月xx日 <br />  小升初自我介绍优秀范文(二) <br />  我叫XXX,今年X岁,是XXXXXXXX学校的学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅,而且对数学学习特别感兴趣。 <br />  在老师和家长的帮助下,...

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发布时间:2023-01-16 11:22:38 页数:4
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文章作者:U-67198

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