人教版初一生物下册：第3章第二节《发生在肺内的气体交换》同步测试2

第二节发生在肺内的气体交换一、单选题1．据统计，我国中小学生中平均每天约有40人因溺水死亡．根据所学知识分析，溺水时主要影响的呼吸环节是（　　）A.肺泡与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换C.氧气在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换【答案】A2．血红蛋白与氧结合或分离是决定血液中的（　　）A.二氧化碳浓度高低B.血红蛋白含量的多少C.血红蛋白与氧结合能力的强弱D.氧浓度的高低【答案】D3．正常成年人在平静时，一分钟大约呼吸（　　）A.10次左右B.16次左右C.30次左右D.75次左右【答案】B4．我们吸入的氧，最终要到达下列哪个结构被利用（　　）A.细胞B.脑C.心脏D.血液【答案】A5．小王因为胸部不适，去做胸部拍片检查，医生要求他先吸气然后憋气不动，在吸气过程中，他的肋间肌和膈的运动情况是（　　）A.肋间肌舒张、肋骨下降、膈舒张而上升B.肋间肌舒张、肋骨上升、膈舒张而上升C.肋间肌收缩、肋骨下降、膈收缩而上升D.肋间肌收缩、肋骨上升、膈收缩而下降【答案】D6．人体的主要呼吸肌是（　　）A.腹部肌肉B.背部肌肉C.胸部肌肉D.肋骨间肌肉和膈肌【答案】D7．如表是人体吸入气体和呼出气体成分含量的比较，分析后得出的结论是（　　）成分吸入气体（%）呼出气体（%）氧气20.9616.40二氧化碳0.044.10其他气体79.0079.503 A.吸气时只吸入氧气B.呼气时只呼出二氧化碳C.气体含量基本不变D.呼出气体中氧气减少了，二氧化碳增多了【答案】D8．一个人的肺活量是指（）A.当进行运动时，他能呼出的最多气体量B.经过一段时间的训练后，他能吸入的最多气体量C.深吸气后，他能呼出的最多气体量D.深呼气后，他能吸入的最多气体量【答案】C9．当膈肌收缩时（　　）A.膈肌顶部上升B.胸廓容积缩小C.肺内气压增大D.气体进入肺内【答案】D10．下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（　　）A.B.C.D.【答案】C二、填空题11．图中两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况。(1)曲线________表示在静坐状态下的呼吸情况，曲线________表示跑步后的呼吸情况。(2)从两幅曲线图的对比中可知，青少年积极参加体育锻炼，可使肺活量________(选填“增加”或“减少”)，从而增强肺的呼吸功能。【答案】AB增加三、综合题12．如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图，请据图回答下列问题。（1）在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置是__瓶。（2）吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是__瓶，说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中__气体成分增多．增多的这种气体是由人体的__细胞产生的，然后通过血液循环到达肺部，再从血液中透过__壁和__壁进入肺泡，然后随__的过程排出体外。3 【答案】（1）甲（2）乙二氧化碳组织细胞毛细血管肺泡呼气13．如图甲为模拟呼吸运动的膈肌运动模型，图乙为肺部气体交换示意图，丙为某部位不同时间测得的气体成分比较，请分析回答：（1）图甲中，气球是模拟人体呼吸系统的_____，表示吸气过程的是_____（填“A”或“B”）图。（2）甲图中，A表示膈肌处于_____（填“收缩”或“舒张”）状态。（3）图乙中，c表示_____气体，c、d能进出肺泡是由于气体具有_____作用。（4）丙中X的气体成分与图乙中的_____（填“a”“b”“c”或“d”）成分最为接近。【答案】（1）肺B（2）舒张（3）二氧化碳扩散（4）b3