教师资格证面试自我介绍2017范文

教师资格证面试自我介绍2017范文 <br />　　教师资格证面试自我介绍 <br />　　各位尊敬的考官，早上好。 <br />　　今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的高兴，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。 <br />　　现年XX岁，X族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在XXX工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因公司需要到XX，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。 <br />　　通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进龋加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了XX，如果这次能考上，我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。 <br />　　所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行&ldquo;三个代表&rdquo;，全心全意的为人民服务。 <br />　　假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负&ldquo;人类灵魂的工程师&rdquo;这个光荣的称号。 <br />　　延伸阅读：教师面试说课技巧 <br />　　各位领导、老师们，你们好!今天我要进行说课的主题是&hellip;&hellip;。下面，我对本主题进行分析。 <br />　　一、说教材的地位和作用 <br />　　《××× 》是×××版教材×××年级×××课必第 × 单元第 ×个主题。在此之前，学生们已经学习了这为过渡到本主题的学习起到了铺垫的作用。因此，本主题在整个知识体系中具有不容忽视的地位和作用。 <br />　　本主题前面承接本教材的××× 这部分内容，后面是本教材的×××这部分内容，所以学好这个主题为学好以后的知识打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本主题包含的一些理论，是以后学习中不可缺少的部分。 <br />　　二、说教学目标 <br />　　根据本教材的结构和内容分析，结合学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： <br />　　三、说教学的重、难点 <br />　　本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点： <br />　　教学重点：&hellip;&hellip;。 <br />　　重点的依据：只有掌握了××× ，才能理解和掌握××× <br />　　教学难点：&hellip;&hellip;。 <br />　　难点的依据：×××较抽象;学生没有这方面的基础知识。为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本主题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈。 <br />　　四、说教法 <br />　　我们都知道×××课是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生&ldquo;知其然&rdquo;，还要使学生&ldquo;知其所以然&rdquo;。我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。考虑到学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。 <br />　　当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。 <br />　　...