公务员面试自我介绍及方法

公务员面试自我介绍及方法 <br />　　公务员面试自我介绍范例 <br />　　1、笔试成绩： <br />　　总分******，总排名第二 <br />　　2、学习背景： <br />　　毕业于温州大学，连续7个学期获得一二等奖学金和三好学生，或院优秀学生干部、校社会实践先进个人称号&hellip;&hellip; <br />　　3、学生干部： <br />　　曾担任05教育技术(3)班班长，物理与电子信息学院《镭射》美编，温州师范学院院报记者、编辑，校&ldquo;超越网&rdquo;特约通讯员、物理与电子信息学院通讯员，&ldquo;教育技术学专业实践队&rdquo;教务组长、新闻组长等 <br />　　4、社会实践： <br />　　负责组织&ldquo;教育技术学专业实践队&rdquo;赴苍难藻溪开展支教活动，主要负责&ldquo;教育技术学专业实践队&rdquo;的队员管理、学生管理，担任教学组组长、通讯组组长、初二段作文教学的任务，组织苍南&ldquo;崇尚科学，反对邪教&rdquo;下乡活动，和苍南县正法委与苍南团县委以及苍南其他五大乡镇进行了深入的宣传活动，《温州日报》、《温州商报》、中青网(团中央主办)、共青思维(团省委主办)、温州青年(团市委)、苍南电视台、苍南报、苍南青年等多家媒体对此进行了报道，组织藻溪&ldquo;拒绝毒，反对邪教&rdquo;大型宣传活动，苍南电视台、苍南报进行了报道。 <br />　　5、学生党员：我是一名学生党员，加入党组织已经有两年多时间了，负责两年的马列党章学习小组，期间不断学习党务知识，提高自身的思想觉悟 <br />　　6、工作业绩： <br />　　?获温州师范学院&ldquo;优秀学生干部&rdquo;称号，第二学期获温州师范学院&ldquo;暑期社会实践先进个人&rdquo;称号，多篇文章在《温州师院》《广播电视报》《社会实践专刊》发表，获物理与电子信息学院班级网页制作大赛三等奖，参加合唱、小品、舞蹈获物理学院班级风采大赛第二名&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip; <br />　　7、身体状况： <br />　　本人经常参加各类运动锻炼身体，只要是运动我都喜欢，而且还是班上篮球队的主力之一。身体比较结实! <br />　　8、突出特长： <br />　　20xx年已通过了英语六级考试，英文水平达到6级;计算机水平熟练，以前做过网管的兼职，能处理计算机软/硬件常见问题! <br />　　公务员面试自我介绍方法 <br />　　方法一、 <br />　　1、家庭背景。出生于什么样的家庭中，父母对你的影响和教育如何，从父母身上学到了哪些品质，如：刻苦耐劳、勤劳勇敢、公正无私、厚道朴实等基本的做人准则;兄弟姐妹之间是否友爱，从中得到了什么样的人生启示;如果家庭困难，可以突出自己坚忍不拔、不畏艰苦、迎难而上的气概;如家庭比较富裕，可以突出父母从你小时候开始就注重对你的教育，多才多艺，知识面宽广等。 <br />　　2、学习经历。包括两方面，一方面是专业知识的学习，如获得奖学金、英语等专业知识竞赛的名次，现在中社会，术有专攻，社会分工越来越具体，一个人要在做好本专业工作的同时，提高综合素质。如果自己本专业没学好，竟敢其他事情了，那是不务正业;一方面是参加的课外活动，如学生会、篮球队、广播站等学生组织，可证明自己是一个社会中的人，各方面的能力在组织校园中得到很大的提高，并非书 呆子。 <br />　　3、社会实践或工作经历。通过参加的社会实践，理论与实践相结合，不断强化自己的专业知识，与人沟通协调能力等得到很大的提高，看问题可以从实际出发。 <br />　　4、生活经历。挫折、困难、失败、痛苦、成就等事件中学到的经验和教训，对你的启示等。 <br />　　5、总结。自己有什么样的优点与不足，优点继续发扬，不足的地方在不断克服。 <br />　　方法二、 <br />　　1、生活中的我。自己如何与亲人、朋友、同学相处，以及自己的兴趣爱好。 <br />　　2、学习中的我。自己的求学经历和知识背景，以及取得的成绩。 <br />　　3、工作中的我。自己的工作背景或者参加社会实践的经历。 <br />　　4、理想中的我。自己的理想、职业规划和人生准则等等。 <br />　　方法三、 <br />　　1、基本素质。包括两个方面，一是精神方面的的，尤其是做一个公务员，公务员选拔的标准是德才兼备，这就首先要求首先你本质上是一个好人。在做自我介绍的时候可以介绍这些品质，比如助人为乐、善良正直、勤劳勇敢等等。基本素质的另一方面是身体素质，有一个好的身体是做好工作的关键，我们介绍自己的时候可以强调自己身体素质很好，有良好的生活习惯，尤其是对于警察和基层法院、检察院的公务员来说，任务繁多，有经常需要加班...