演讲比赛策划方案【五篇】

演讲比赛策划方案【五篇】 <br />【篇一】演讲比赛策划方案 <br /> <br />　　一、活动目的：通过以&ldquo;我的大学我做主&rdquo;为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。 <br />　　二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以&ldquo;我的大学我做主&rdquo;为主题的演讲展示活动。 <br />　　三、活动对象：测绘工程系全体同学 <br />　　四、活动主题：我的大学我做主 <br />　　五、主办：测绘工程系学生会 <br />　　协办：测绘工程系系学生会组织部 <br />　　六、活动时间：待定 <br />　　七、活动地点：待定 <br />　　八、赛前准备： <br />　　1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。 <br />　　2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。 <br />　　3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。 <br />　　4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖状。 <br />　　5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。 <br />　　6、作好分工，明确分配任务，责任到人。 <br />　　7、确定好主持人。 <br />　　九、比赛形式：演讲 <br />　　十、参赛要求： <br />　　1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。 <br />　　2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。 <br />　　3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。 <br />　　4、朗诵时间为3&mdash;&mdash;5分钟。 <br />　　5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。 <br />　　6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 <br />　　十一、评选细则： <br />　　评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分） <br />　　1、着装整齐，大方得体。【10分】 <br />　　2、吐字清晰，普通话标准。【20】 <br />　　3、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】 <br />　　4、观点鲜明，内容充实生动。【25】 <br />　　5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】 <br />　　6、去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。 <br />　　十二、奖项设置： <br />　　本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。 <br />　　十三、比赛程序： <br />　　（1）评委及嘉宾入场；（2）主持人致辞；（3）主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；（5）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；（6）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】（7）获奖人员上台领奖。（8）主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。（9）工作人员负责做好后期工作。 <br />　　十四、各部门职责安排： <br />　　组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。 <br />　　学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。 <br />　　秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。 <br />　　生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。 <br />　　文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定（男女各一名），并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单（2男2女），并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。 <br />　　编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方（教学楼大厅）负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用（若不可用，应及时与选手联系） <br />　　在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。 <br />　　安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。 <br />　　体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分（2名计时员，2名计分员）并在赛前对其培训。 <br />　　组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。 <br />　　十五、经费预算： <br />【篇二...