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两分钟精彩自我介绍范文

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两分钟精彩自我介绍范文 <br />  两分钟精彩自我介绍篇1: <br />  我叫XXX,今年X岁,是XXXXXXXX学校的学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅,而且对数学学习特别感兴趣。 <br />  在老师和家长的帮助下,我养成了良好的学习习惯,每天坚持预习,上课时认真听讲、积极发言,家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度,使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩:每学期都被评为学校&ldquo;三好学生&rdquo;,在南京数学学会组织的&ldquo;智力数学大比拼&rdquo;和&ldquo;南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛&rdquo;中均获得了二等奖,在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届&ldquo;现代杯小学生学习能力测试&rdquo;语文学科和数学学科中分别获得二等奖,在校英语百词竞赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖,被鼓楼区教育局评为2007年度和2008年度鼓楼区&ldquo;学习之星&rdquo;,获得2007年度鼓楼区&ldquo;优秀少先队员&rdquo;称号。 <br />  我的爱好十分广泛,课外时间学习了民族乐器二胡,取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩,我还对竖笛和书法着迷,课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班,不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子,而且成了校竖笛队的优秀学员,在江苏省中小学生书法(写字)大赛中,我的书法(写字)作品获得了&ldquo;金奖&rdquo;,在学校举办的第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的&ldquo;小艺术家&rdquo;评比中,我分别被被评为&ldquo;小电脑家&rdquo;、&ldquo;小书法家&rdquo;和&ldquo;小健将&rdquo;。 <br />  我除了喜爱学习还喜欢科学,从三年级起就订阅《我们爱科学》,每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽,我也爱看中央电视台《走近科学》栏目,从中了解到了许多科学常识,在&ldquo;鼓楼区首届中小学生学科性小论文&rdquo;评选中,我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。 <br />  我热爱班级集体,热心公共活动,作为一名中队委,我带领同学们认真参加大队各项活动,努力成为老师的小助手。在&ldquo;手拉手、心连心、与凉山孩子零距离&rdquo;活动中,我获得了&ldquo;爱心大使&rdquo;称号,在&ldquo;童心红丝带&rdquo;活动中荣获优秀个人奖。 <br />  未来学习之路还很漫长,我将继续努力,认真踏实、勤奋刻苦,争做一名老师和同学眼中的好学生。 <br />  两分钟精彩自我介绍篇2: <br />  我叫XXX,广东广州人,硕士研究生,将于20xx年6月毕业于南开大学,专业方向是电路与系统,xx年加入中国******,我的专业特长是计算机应用程序开发和网络通信。我想从以下三个方面介绍自己。 <br />  (1)学习方面,我的学习成绩优秀,本科GPA:86.7,研究生GPA:93.3,两次获得校一等奖学金,并被免试保送到南开大学信息学院,我有较强的科研能力,目前正在参与一个国家自然科学基金项目:行波式微流泵的仿真与电路设计,担任项目组组长,负责项目规划,任务分配和进度检查,目前正处于软件仿真阶段,通过仿真选择制作微流泵的最佳方案参数,设计新式的无阀压电行波式微流泵,为生化反应提供可控的微量样液。 <br />  另外还我还作为项目组成员,在xx年参与国家大学生创新性实验计划:便携式无线体域网,主要负责手持终端PDA客户端程序开发,在xx年参加国家自然科学基金项目:SPR多通道生物传感器,主要负责测控电路的C语言程序设计。 <br />  (2)实践方面,在研究生阶段,我曾有两次实习经历。一次是xx年暑假,在中南空管局通信网络有限公司网络工程部,我协助工程师维护空管局的华为6503和思科3550主干网,做好主干网的网络监控和数据备份,定期提交网络安全报告,确保网络通畅和信息安全,并给空管局用户提供网络技术支持服务。另一次是xx年暑假,在广州共享网讯科技有限公司运营部,我协助部门经理进行网站的推广,运营和客服工作,并从事网站美化设计的辅助工作。 <br />  (3)学生工作方面,在以学习为主的同时,我也积极参加学校课余实践活动。曾担任过信息学院研究生会主席,信息学院团委副书记,学生职业发展协会实践部部长,多隆电子协会财务部长等职务,曾多次获得&ldquo;优秀学生干部&rdquo;和&ldquo;三好...

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发布时间:2023-01-16 11:22:15 页数:4
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文章作者:U-67198

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