2020年小升初面试自我介绍范文及技巧

2020年小升初面试自我介绍范文及技巧 <br />　　2020年小升初面试自我介绍范文1 <br />　　我叫XXX，今年X岁，是XXXXXXXX学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。 <br />　　在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校&ldquo;三好学生&rdquo;，在南京数学学会组织的&ldquo;智力数学大比拼&rdquo;和&ldquo;南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛&rdquo;中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届&ldquo;现代杯小学生学习能力测试&rdquo;语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为2007年度和2008年度鼓楼区&ldquo;学习之星&rdquo;，获得2007年度鼓楼区&ldquo;优秀少先队员&rdquo;称号。 <br />　　我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了&ldquo;金奖&rdquo;，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的&ldquo;小艺术家&rdquo;评比中，我分别被被评为&ldquo;小电脑家&rdquo;、&ldquo;小书法家&rdquo;和&ldquo;小健将&rdquo;。 <br />　　我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在&ldquo;鼓楼区首届中小学生学科性小论文&rdquo;评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。 <br />　　我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在&ldquo;手拉手、心连心、与凉山孩子零距离&rdquo;活动中，我获得了&ldquo;爱心大使&rdquo;称号，在&ldquo;童心红丝带&rdquo;活动中荣获优秀个人奖。 <br />　　未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。 <br />　　2020年小升初面试自我介绍范文2 <br />　　Hello!大家好，我叫xx，现在在xx市xx小学五年级学习。 <br />　　我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。 <br />　　我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。 <br />　　我的缺点就是爱掉&ldquo;金豆豆&rdquo;。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受同学欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排&ldquo;大珍珠&rdquo;。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：&ldquo;当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。&rdquo; <br />　　要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。 <br />　　我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗? <br />　　小升初的自我介绍技巧： <br />　　1、 自我介绍的意义： <br />　　(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。 <br />　　(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：&ldquo;知人者智，知己者明&rdquo;，常言道：&ldquo;旁观者清，当局者迷&rdquo;，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。 <br />　　2、 自我介绍的方式： <br />　　自我介...