元旦晚会主持词【三篇】1

元旦晚会主持词【三篇】 <br /> <br /> 篇一 <br />　　甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，20XX年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。 <br />　　乙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛;成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。 <br />　　丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。 <br />　　丁：伴随着激昂的舞曲，看岁月的流水，静静地洒在山青水秀的田头大地。20XX年的第一个黎明总是那样令人难忘，20XX年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。 <br />　　甲：曾记得，田头乡在纪念一代伟人毛泽东同志诞辰XXX周年的文艺汇演中，我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩，我们用真诚浏览着历史的云卷云舒，我们用挚爱编织着田头的美好未来。 <br />　　乙：曾记得，20XX年在田头小学举办的以放飞希望为主题的文艺演出中，我们放飞着希望，我们放飞着真诚，我们放飞靓丽的青春。 <br />　　丙：曾记得，在全面建设小康社会的进程中，在构建和谐社会的潮流中，我们田头乡一万二千多人民在乡党委，政府的坚强领导下，我们脚踏实地，迈着坚实的步伐，克服了一个又一个困难，用期盼和执着勾画着田头的美好明天。 <br />　　丁：曾记得，在迎接安徽省，国家教育部两*查中，田头乡70多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接领导下，校不分大小，人不分老幼，献计的献计，出力的出力，我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。 <br />　　甲：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。 <br />　　乙：绽放的寒梅，书写春天的讯息。 <br />　　丙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。 <br />　　丁：今天，我们*满怀，心潮澎湃。 <br />　　甲：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们 <br />　　乙：敬爱的各位老师们 <br />　　丙：亲爱的的同学们 <br />　　丁：田头乡的父老乡亲们 <br />　　(齐)：大家上午好! <br />　　(甲、乙)：共同欣赏精彩的节目，(丙、丁)：共同畅想美好的未来。(齐)：这是我们所有人的期盼。 <br />　　(摘)： <br />　　放飞青春的理想，驾着腾飞的翅膀，展现教育的风采，讴歌勃勃生机的田头。下面有请田头中心学校校长致元旦贺辞。大家掌声欢迎! <br />　　喜桃李芬芳林丰果茂，数风流人物还看今朝。同学们，朋友们，当我们在这里尽情欣赏精彩节目的时候，是谁在下面为我们做着默默的付出呢?当我们在学习上取得优异成绩时，你第一个想要感谢的人是谁呢?当我们在人生路上获得成功时，又是谁在那里为我们真情的鼓掌呢?是老师!对呀，是老师。当我们在这里尽情联欢时，你不想听到老师动听的歌声吗?你不想在这时给老师来点热情的掌声吗?(同学们，大声地，深情的)：想!下面让我们以热烈的掌声欢迎田头中心学校安四清老师为我们演唱《》! <br />　　教育要面向现代化，面向世界，面向未来。在我们田头乡教育战线上就有这样的一扇窗口：她聆听时代的潮流，和着大都市的脉搏，他们是用柔弱的肩膀，扛起的是对教育的执着和无私奉献的精神!大家知道这是哪所学校吗?(学生)：方边希望小学。对呀，下面请方边希望小学的刘玉霞老师给我们表演精彩节目《为了谁》，让我们以热烈的掌声请她上台一展风采吧! <br />　　教师，是太阳底下最光辉的职业。他们是用火一般的赤诚之心，面对的是心清如水般的学生。抱着一颗心来，不带半根草去，这就是他们的写照!下面有请柳畈中心小学陈庆平老师为我们表演精彩的节目《》。掌声有请! <br />　　教师是辛勤的园丁，这是对教师辛勤工作的赞颂;春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，这是对教师无私奉献精神的讴歌!下面请岩上中心小学程度平老师为我们表演《》。掌声欢迎! <br />　　学高为师，身正为范。这是对教师职业内涵的精确概括。早晨，校园的铃声最清脆;课堂，老师的话语最悦耳;夜晚，老师房间的灯光最柔和。是他们，是他们，是他们用父亲般的严厉和母亲般的慈爱，让我们这些稚嫩的幼苗，长成了参天的大树!下面有请田头中心学校老师为我们表演《》。大家掌声有请! <br />　　结束语 <br />　　甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20XX年正微笑着向我们走来。 <br />　　乙：...