小学科学教科版六年级下册第一单元第6和7课同步练习题（附参考答案）（2022新版）

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六年级科学下册第一单元练习题班级考号姓名总分（6测试塔台模型和7评估改进塔台模型）【课堂回顾】测试塔台模型.(1)_______是工程设计中的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。(2)完成一项测试任务时，需要使用特定的_______。例如测试高度时需要使用_______，测试抗风能力时需要使用________。【基础训练】1判断题。(1)工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。()(2)我们可以用手拿着塔台顶部晃一晃来检测塔台的抗震能力。()(3)测试抗风能力时，各个小组的塔台要放在同一位置，距离风扇的距离要相等。()(4)用米尺紧贴塔台的一根立柱来测量塔台的高度。()2选择题。(1)塔台模型的高度是()。A.立柱的长度B.侧面梯形的高C.顶面和地面间的距离(2)小雅同学制作的塔台不太美观，下列改进方案不可行的是()。A.减少部分承重的吸管结构B.减少部分缠裹过多的胶带C.调整整体结构，整体采用对称的设计萌小牛同学做了一个塔台模型，使用的材料和材料的价格见下表，据此回答(3)-(5)题。(3)萌小牛同学制作塔台模型的材料成本为()。A.12.4元B.12.45元C.12.5元(4)对于剩余的半根吸管和一小段胶带，下列处理方式最合适的是()。A.当作垃圾来处理3 B.随便找个地乃固定住，增加三角形结构C.用来制作一个护栏，提升美观度(5)萌小牛的塔台在测试时，抗风能力得分较低，下列做法可行的是()。A.调整塔台的位置，离风扇远一些B.减少塔台底部的钩码C.调整塔台的主体结构，增加塔台的底面积(6)测量塔台的顶端承重时，放一定重物后，有一根立柱变形导致塔台倾斜，其余立柱正常，造成这种现象的原因可能是()。A.塔台的承重结构不多，承重能力差B.塔台的立柱高度差别较大，造成立柱受力不均C.底部过轻，导致结构不稳定3简答题。某实验小组设计的塔台的美观性较差，组内成员建议在塔台周围粘上一圈漂亮的海报，说一说这样做的缺点，并提出你的改进建议。4探究题。下图是某科学小组设计的塔台模型，结合塔台模型测试记录表(部分)对塔台进行评估，分析塔台设计的优点和缺点，并完成下面的设计方案修改记录单。优点:_______________________________________________________缺点:______________________________________________________设计方案修改记录单3 附：参考答案【课堂回顾】高度顶端承重抗风能力抗震能力(1)测试(2)工具米尺风扇【基础训练】1.(1)√(2)X(3)√(4)X2.(1)C(2)A(3)C(4)C(5)C(6)B3.(1)缺点:①增大风阻，大幅降低抗风能力;②增加成本。(2)建议:①减少多余的吸管结构，减少不必要的胶带;②调整整体结构，整体采用对称的设计。[素养提升]4.优点:设计图合理、文字说明详细，塔高达到了60匣米，顶端承重能力强，小组内分工合作明确。缺点:抗风、抗震能力差，材料成本较高，美观度一般。设计方案修改记录单①在底部增加钩码等重物，增加抗风能力。②在底部增加抗震结构。③减少不必要的吸管结构，控制材料成本，提升美观度。3

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所属：小学 - 科学

发布时间：2022-03-07 20:00:06 页数：3

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文章作者：U-2009

小学科学教科版六年级下册第一单元第6和7课同步练习题（附参考答案）（2022新版）

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