部编版六年级语文下册第三单元习作让真情自然流露课件

部编版六年级下册习作--让真情自然流露 新课导入生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。如果我们善于捕捉内心情感的变化，选择合适的内容和方法把情感真实自然地表达出来，就能让真情自然流露。 新课导入何为真情呢？真情就是真实的情况；真诚的情感。 新知讲解1.本次习作要求写自己印象最深的感受。2.要先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。一、写作要求 新知讲解欣慰欣喜若狂兴奋感动归心似箭盼望选择一个词语，说说你有过这种感受吗？什么原因引起的这种感受？ 害怕愤怒追悔莫及慌张伤心忐忑不安愧疚新课导入选择一个词语，说一说你有过这种感受吗？什么原因引起的这种感受？ 新知讲解如：盼望盼望的原因事情的经过说说盼望的原因，回顾当时的经过，当时的心情。 新知讲解1、通过细节描见真情。生活中有许多令人感动的细节,发挥想象,适当地添加外貌、动作、神态、语言、心理描写等,展现人物形象,抒发人物情感。二、指导写法 新知讲解生活中真实的事情,自己真实的生活经历,要如实记录、叙述这些事情,是写出真情实感的基础。2、抓住真实的事情来写。 新知讲解大胆地抒发自己的真情,用真挚的情感唤起读者的共鸣,打动读者。3、抒发真情实感。 新知讲解写作时，可以通过设置悬念得手法,合理安排文章结构,使之更加吸引读者的阅读兴趣。4、结构安排要合理。 新知讲解运用第一人称描写叙述可以拉近与读者的距离,使读者产生一种真实、亲切的感觉,增强文章的感染力。5、运用第一人称抒发情感。 新知讲解习作要求1.你要抒发的情感是什么？2.通过哪一件事事来抒发情感？3.按照什么顺序来叙述呢？4.定题。 新知讲解追悔莫及朋友约我去玩我失约了，朋友等好长时间我非常后悔 新知讲解晚上我生病了劳累一天的妈妈陪我去医院令我很感动感动 新知讲解写作时可以运用多种描写方法，来抒发感情。 心理描写:能够把人物的思想活动，复杂而变化的人物感情直接表现出来。语言描写:通过人物语言直接表达自己的情感。神态、动作描写：通过描写人物的神态和动作展现其喜怒哀乐。新知讲解 新知讲解写完后，和同学换读，互相说说不足之处。 新知讲解那天天气非常晴朗，不热也不凉，让人们觉得舒服，蔚蓝的天空万里无云，鸟儿唱着欢快的歌儿，柳树跳着优美的舞蹈，一切事物都陶醉在这美好的景色中。范文令我感动的一件事 新知讲解忽然，我感觉到很头晕，紧接着又是一阵，又感觉浑身发冷。于是，我意识到可能发烧了，一测体温，刚刚37度，这时，妈妈回来了，见我不舒服，赶紧问我怎么回事，得知我发烧，二话没说就把我送到了医院。回家后，我就一直躺在床上，到晚上，我已经烧到近40度，朦胧中，我看到守在我身边的妈妈哭了，还说:“孩子，妈妈宁愿代替你呀!”我也哭了，边哭边说:“妈妈，别哭了，别哭了!”这个晚上，妈妈一直都陪在我的身边，一步也没有离开。 新知讲解直到第三天，我的病才逐渐好转，这时妈妈却病倒了。听爸爸说，妈妈是因为过度疲劳引起的，我的泪水夺眶而出，稍稍镇定了一下，给妈妈倒上药，送了过去。妈妈坐了起来，安静中，我看到了妈妈眼里的泪水，她对我说:“菲菲长大了，真乖!”这次，我再也忍不住了，泪水如小溪般涌出。“没事，妈妈没事的。”我扑到妈妈怀里，紧紧地抱着妈妈，很久没有分开。 新知讲解从小，妈妈说一句，我顶两句，总是和妈妈吵架，现在想想，真是很惭愧，妈妈都是为了谁呢?在今后的日子里，我会更努力的学习，用优异的成绩来回报妈妈。 新知讲解写作的时候，我们要把印象深刻的内容写具体，把情感真实、自然地表达出来。如果在表达过程中，情感有所变化，要把情感变化也写清楚。归纳总结 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 1、生字词识记。2、熟练有感情地朗读课文。作业布置 第二课时第二课时 生字词复习旧知回顾 回顾一下课文，课文讲了一件什么事？课文先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了。然后详细描述过春节的三次高潮：除夕、初一、十五，最后写正月十九春节结束。反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。旧知回顾 文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 课文解析 自主归纳 板书设计