初三毕业晚会主持词范本

初三毕业晚会主持词范本 <br />初三毕业晚会主持词范本（一） <br />一、开场白 <br />A：在我们刚刚踏入棠外的校园时，便决定了今天这样一个特殊的日子。此时此刻，我们每一个人都既兴奋喜悦，又带着一丝离别的感伤。不管怎样，今天对我们在场的每个人都有极不寻常的意义。 <br />B：今天，我们为三年的初中生活画上了*的句号。今天，我们将开始一个美好的未来，让世界为我们惊叹。 <br />A：我们不必感伤，时间与空间阻隔不了我们心与心的相连。 <br />B；听！两百多颗心一齐跳动的声音，多么有力，多么坚强，充满着青春的活力。 <br />A；在棠外最后的日子里，在熟悉的阶梯教室，我们要骄傲地宣布：青春无悔！ <br />B；我们要自豪地呐喊：青春万岁！ <br />A：xx外语学校初三20xx届毕业典礼现在开始！ <br />B：请全体起立，唱国歌。 <br />奏音乐，唱国歌。 <br />B：请坐。 <br />二、学校领导讲话 <br />A：亲爱的同学们，在这一刻请将思绪从题海中暂时收回。瞧，时间正在我们的忙碌中飞逝 <br />B：还有5天，我们就要离开哺育我们成长的母校 <br />A：还有5天，我们就要离开辛勤培育我们的老师 <br />B：还有5天，我们就要离开朝夕相处的同窗好友 <br />A：还有5天&hellip;&hellip;我们真不忍心离开这熟悉的一切 <br />B：曾记否，第一次走进校园，这里的一草一木都让我们倍觉新鲜 <br />A：文化广场上泉流奔涌，水珠飞溅，&ldquo;求实创新&rdquo;给了我们力量的源泉 <br />B：曾记否，宽阔的操场上留下了我们多少脚印，一步：两步，一圈：两圈，一年：三年 <br />A：我们在这里强健体魄，锻炼自我，还收获了同学们的欢呼和呐喊 <br />B：曾记否，这里的多媒体为我们打开了多彩的世界：美妙的诗歌：多变的数字：奇妙的字母 <br />A：三年，我们在这明亮的教室里，在浩瀚的知识海洋里遨游 <br />B：曾记否，洁净的寝室，一流的设施为我们的生活带来了便利，记录了我们无数难忘的校园生活，凝结了我们太多记忆的片段 <br />A：这一切的一切是我们之前所不曾享有的，今后也未必能拥有，在这里我们拥有了 <br />B：这使我深深体会到棠外矢志不渝的办学宗旨：精细化管理：精细化育人：精细化服务 <br />A：亲爱的母校，你是有志青年实现梦想的地方 <br />B：亲爱的母校，你是成功者的摇篮 <br />A：亲爱的母校，我们深爱着你的一切 <br />B：让我们以热烈的掌声欢迎校领导致辞！ <br />三、年级组长讲话 <br />A：我们初20xx届是个团结务实的集体，在年级组长的带领下 <br />B：我们度过了这段艰苦而又充实的岁月，也获得了令人瞩目的成绩。 <br />A：同学们，让我们再温习这熟悉的声音，再体会老师严厉背后的关切，朴实背后的殷殷深情。 <br />B：请年级组长xx老师致辞。 <br />四、毕业生向母校赠送礼物 <br />B：初中生涯即将结束，棠外会成为我们眼中远去的风景 <br />A：我们在这方热土上度过了人生最美好：最宝贵的青春时光， <br />B：现在的我们不再顽皮：不再叛逆：不再天真，取而代之的是一颗懂事：坚强和感恩的心。 <br />A：中考在即，我们当以&ldquo;为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天&rdquo;的豪情 <br />B：以坚定执着的信念：积极平和的心态，爱拼才会赢的精神投入到最后的冲刺中去。 <br />A：我们相信，只要努力与我们同行， <br />B：奋斗与我们同伴， <br />A：希望就会与我们同在！ <br />B：我们相信，不管是带着历练的伤疤，还是成功的辉煌， <br />（合）母校的大门将永远为我们敞开！ <br />A：有请毕业生代表向母校赠送礼物， <br />五、毕业生代表发言 <br />B：在棠外，我们经历了一种别样的关爱&mdash;&mdash;老师们无私的爱 <br />A：学习上，老师是一盏明灯，指引我们通往知识的殿堂 <br />B：生活中，老师是在校的&ldquo;父母&rdquo;，教会我们做人，帮助我们自理 <br />A：还记得夜深人静时：灯火阑珊处，他们忙着备课：忙着改作业 <br />B：三尺讲台：粉尘弥漫，他们忙着传道解惑 <br />A：晨曦操场：声声号令，他们陪伴我们跑步锻炼 <br />B：微弱灯光：寂静楼道，他们为了照顾我们休息，上下穿梭，直至深夜 <br />A：对于敬爱的老师，我们有说不尽的感激：道不完的谢意，有请初三五班xx同学代表我们全体毕业生发言。 <br />六、教师代表发言 <br />A：三年来，我们见识了棠外老师&ldquo;永动机&rdquo;般的教书热情，工作起来无休无止 <br />B：可他们也病了，有的晕倒在讲台上，如xx老师，有的嗓音嘶哑至今未好，如xx老师，有的做了手术不曾休息，如xx老师：xx珊老师，他们忍着病痛坚持工作 <br />A：他们的亲人去世了，还要抑制满腔悲痛站在讲台辛勤耕耘 <br />B：他们不是不孝，自古&ldquo;忠：孝&rdquo;难两全 <br />A：...