大班段家长会主持稿,精品资料

大班段家长会主持稿 <br />各位家长： <br />大家好! <br />今天，为了孩子我们又相聚在一起，非常感谢大家百忙之中抽空来参加本次会议，也非常感谢镇小给我们提供了这么一个好场所，这让我们感受到了大家对幼儿园工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了大家的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢各位的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 <br />时间过得很快，再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一个小学生了，在这关键的时刻，培养和激发孩子们入学学习的愿望和学习兴趣是非常重要的，它直接影响孩子们入学后的学习生活。此外，孩子的意志发展水平也是入学前准备的一个重要方面。因此，对于孩子来说，学习有时并不那么吸引人，在学习中也有“枯燥的”、但这是必不可少的内容；他们必须参加集体活动，接受学校和教师提出的一系列要求，遵循学校的各种规章制度等等，这些都要求儿童的意志发展达到相当的水平。除此以外，培养儿童热爱祖国、热爱劳动、热爱集体等良好的道德品质，也是儿童入学前心理准备的重要内容。总而言之，为了做好孩子入学前的心理准备工作，必须遵循儿童心理发展的规律和特点，既要重视儿童智力的训练与培养，又要强调非智力因素的培养，力求儿童入学前心理准备的全面性。但是孩子们能顺利适应小学生活吗？小学里的生活又是怎样的呢？怎样做好幼小衔接呢？ <br />  <br />一、下面我们有请中心小学魏校长为我们做专题讲座。 <br />感谢校长的讲座。今天我们真的很难得来到小学，得到校长的大力支持。家长朋友们在幼小衔接方面有什么困惑的现在可以举手当面请教魏校长！ <br />二、家长与专家面对面提问交流 <br />再次感谢魏校长！掌声欢送！ <br />三、介绍幼儿园情况 <br />我们幼儿园在幼小衔接方面也制定了相应的计划，现向各位家长介绍一下。 <br />三月份，四月份： <br />1、召开了大班组教师会议，商讨有关幼小衔接的措施，并认真落实到班级。 <br />2、开展幼儿发展评估工作,开学初我们的大班组教师根据幼儿发展评估要求对孩子作出分析、评价,针对评估结果及时采取一些有效的改进措施，并落实到日常教育当中，争取作到让每一位孩子在自己原有的基础上有所发展。 <br />3、召开大班幼小衔接家长会，也就是今天的活动，希望今天的活动能给您一定的帮助。 <br />4、开展“走进小学”主题活动，今天正在举行我们幼儿园将安排带领大班段的4个班的孩子们到小学参观，提早感受小学的氛围，并且有幸让小学里的项爱平老师为我们的孩子带来一节与众不同的小学体验课。 <br />5、我们将根据活动的开展依次展现内容，大班班级布置“幼小衔接快乐分享”的专题墙面环境，和大家一起分享和回味我们在幼小衔接方面的一些掠影。 <br />五月份六月份： <br />1、进行班级摸底，也就是“知识测验”，这个活动是专门为了配合入小学前的知识测验而设的。主要测一测孩子们在知识方面掌握了多少，但是要明确的是，我们的知识测验也只能算是一次“入小学模拟考试”让幼儿熟悉这个模式。 <br />2、开展主题教学《再见了，幼儿园》，帮孩子们回味三年幼儿园生活的快乐点滴，引发他们做个小学生的愿望。 <br />各位家长，为了孩子的顺利入学，我们家长与老师要一起努力做到： <br />时间上的互相靠拢，学习习惯和常规要求上互相衔接，生活自理能力上和小学互相衔接、加强阅读能力的培养 <br />本次会议即将结束，希望家长朋友们能继续一如既往的支持我园的工作，多提宝贵意见和建议，平时能与老师对交流孩子的问题。希望通过你我的共同努力，协助孩子们踏上新的起点，做一个健康快乐的小学生。 <br />再见！ <br /> <br />