“不忘初心，牢记使命”主题学习班发言稿：学习贯彻十…

“不忘初心，牢记使命”主题学习班发言稿：学习贯彻十九大精神努力办人民满意的教育 <br> 正视延安教育现状，既有不平衡的问题，也有不充分的问题。不平衡主要表现在：一是与教育发达地区相比，无论是教育现代化程度，还是教育质量等各方面都有差距，导致部分生源外流；二是市域内发展不平衡，市县不平衡、县域不平衡、校际不平衡，导致“择校热”和“大班额”问题；三是教育实践过程不平衡，重智育，轻德育、体育、美育，影响学生全面健康发展；四是各类教育发展不平衡，中职教育、民办教育、特殊教育发展相对滞后。不充分主要表现在：一是办学条件差，学校标准化、信息化水平低；二是教育资源供给不足，城区教育问题凸显；三是师资水平亟待提升，教师的思想观念、方法手段需要不断更新，师德师风建设必须持续用力；四是教育质量整体还不高，素质教育发展不充分，学生课业负担过重，影响学生身心健康。对标中央要求，对照存在问题，做好当前我市教育工作，今年，将重点抓好以下几个方面。 <br> 一是大力发展素质教育。坚持立德树人根本任务，坚持用延安精神办学育人，实施延安精神办学育人“一校一品”工程，打造“延安精神办学育人”特色品牌。大力发展素质教育，推进素质教育示范校创建和研学旅行基地建设。建立中小学“两节一会”制度，全市乡镇中心小学以上学校每学年都要举办校园艺术节、科技节和运动会。大力发展校园足球，充分发挥外籍足球教练的带动作用，完善足球教学、训练和竞赛体系，办好市、县、校三级校园足球联赛，创建校园足球特色学校，启动创建全国校园足球实验区工作。强化学生体质健康监测，按县区、分学段考核学生体质状况。 <br> 二是持续改善办学条件。紧盯中省教育政策导向和资金投向，科学制定学校建设规划和布局调整规划，积极争取中省项目和资金，持续改善教育基础设施。重点抓好幼儿园建设、义务教育“全面改薄”、县城以上城区中小学建设、普通高中建设、现代职业教育建设和特殊教育学校建设等六个中省项目，推进学校标准化、信息化建设，加快城乡教育一体化发展。 <br> 三是着力解决城区教育突出问题。统筹推进市县城区中小学、幼儿园建设，通过新建、改扩建增加城区教育资源总量和学位供给，通过大学区制、校际联盟以强带弱促进校际均衡发展，通过学校标准化、信息化建设提升教学手段，通过规范招生办学行为遏制“择校热”和“大班额”问题。强力推进县域内集团化办学，加大校长教师交流轮岗力度，严格控制城区学校招生计划，促进教育均衡发展。针对城区薄弱初中，加快新优质初中培育，实施延安城区初中资源整合与质量提升工程。 <br> 四是推动教育高质量发展。推广延安中学、宜川中学办学经验，全面推行自主高效课堂教学模式，提高课堂教学效率。推进教育信息普及应用，推动教学方式更新和教育质量提升。依托名师工作室、坊、站，完善市、县、校教研协同创新机制。抓住苏陕合作机遇，实施“名校引领”战略。改革招生制度，由市考试管理中心统一负责全市高中招生，实行学前教育和义务教育按学区入学、派位到生。加强中高考质量监测评价，加强生源监控，引导生源回流。完成100所学校教学市级视导，实现县级视导全覆盖。开展中高职联合办学，加强职教实训基地和精品专业建设，职教招生规模提高10%。出台民办教育分类管理实施办法，促进民办教育健康发展。 <br> 五是强化两支队伍建设。继续抓好校长后备队伍建设，完善选拔培养制度，加强培训考核，实行动态管理。加强三级三类骨干教师体系建设，实施“百千万人才培养工程”，用三年时间培养100名优秀校园长，培养市级名优骨干教师1000名，每年培训教师10000名。与北京市西城区，上海市，江苏省南京市、无锡市、南通市开展教师培训交流，与北京十一学校实施为期两年的“双优”教师培养计划。狠抓师德师风建设，开展师德教育活动，出台加强师德师风建设意见和考核评价办法，建立学校、教师、学生、家长四位一体的师德评价体系，定期开展师德师风满意度调查。 <br> 六是加强和改进学校党建工作。开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，全面推行“112、454”学校党建工作模式，开展学校党建“一校一品”创建活动。加强行风治理，整治“...