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小学各年级家长会经典发言素材
小学各年级家长会经典发言素材
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小学各年级家长会经典发言素材 <br> <br> 对一些已经形成一定不良习惯的学生来说,好习惯的形成很不容易,开始往往带有“强制性”。宁可叫他们暂时有些抵触情绪,也要“强制”。 <br> 什么叫“强制”?就是“你不这样,我不答应!”所以开始时,“查”得要特别紧,拿我们的语文复习来说,三天两头的查,查昨天学习的生字是否掌握,甚至天天要查,虽然孩子怕查,但是没有一个学生得到我们的鼓励、表扬不精神振奋的。 <br> 其实改掉不好的习惯,不仅是考验孩子,其实主要还是看我们家长能不能坚持,家长能面对孩子的坏习惯时,能够调整自己的情绪,先不要大发雷霆,而是冷静下来,始终保持自己要让孩子改掉坏习惯的信念,习惯不是“一朝一夕”养成的,而是一个长期的过程,那么已经养成的坏习惯,也不可能一天两天就见效,我们要注重过程,不要太急切地关注结果。付出总是会有收获的。 <br> <br> 学习成绩不理想在很大程度上源于课堂记录的失误,而课堂记录失误的根源在于听课效率的低下,“听”具有非常重要的作用。“人所获得的知识,其中60%来自视觉,20%来自听觉,15%来自触觉,3%来自味觉。”听的作用仅次于看,它是汲取知识,积累材料的重要渠道之一。我们要努力提高了学生的“听力”,养成了他们做事情精力集中的习惯、培养独立完成作业和积极认真的习惯。 <br> <br> 倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动,有的上课难免要开小差需要老师经常提醒,往往有时课堂上知识没学会,所以,孩子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程。 <br> <br> 在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。多抽一些时间吧,再忙也要陪孩子! <br> <br> 其实现代社会,人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望,我们再忙都是为了孩子。我想大家每天抽出10 来分钟的时间,还是可以的。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。看到孩子一天天地长大,一点点地进步,你的内心一定也会非常开心的。 <br> <br> 每个人的人际关系、亲密关系都是与父母关系的延续,因此和谐的亲子关系是伴随孩子终生的,而陪伴是建立和谐亲子关系的基础。当孩子感受到父母的爱和尊重,这种自由、和谐的亲子关系就逐步建立起来,孩子会无意识地向父母期待的方向去努力。如果父母在陪伴的过程中,总是要求过多,不断地唠叨、批评、指责孩子,就会导致亲子关系紧张,甚至冲突不断。这样的陪伴是不利于孩子健康成长的。如果父母付出的是无条件的温暖的陪伴,孩子在父母陪伴下,会养成良好的习惯和健全的人格,健康快乐地成长。 <br> <br> 孩子爱不爱读书,和家长有着密切的关系。大家有空时,可以带孩子到书店的儿童读物区挑选书籍,让他有亲近书本的机会。孩子有兴趣的书,买回去比较愿意看,父母自作主张帮他挑的,反而被他束之高阁,所以父母只要做好最后的把关工作,适度地尊重孩子的意见。孩子念小学时,对动物生态、探险、人物传记、历史故事等,会产生高度的兴趣。孩子要求买相关的书籍,父母可以找机会,用讨论的方式使印象更加深刻。生活中处处有学问,比如带孩子到动物园或者家里养个小动物,可以帮助孩子认识动物的生态习性;到公园里走一走,看到高大的树木,就能明白什么叫“树大根深、枝繁叶茂”。书本上的知识转化成活生生的经验,孩子学得有趣,记得牢。 <br> ...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 11:11:29
页数:8
价格:¥3
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文章作者:U-7265
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