关于亲子教育的演讲稿：让孩子做一回自己

关于亲子教育的演讲稿：让孩子做一回自己 <br> 尊敬的各位家长： <br> 你们好! <br> 当历史的车轮驶向新时代的时候，有着十四亿人口的泱決大国，却面临了一个具有历史价值的教育思考：夏令营，中国孩子与日本孩子的较量，暴露出中国孩子的儒弱与惰性；世界杯，近一个世纪以来，曾经如此辉煌的中国教育却与之无缘。如果我们用种全新的眼光来看待昨天的一切，我们会感到震惊：中国的孩子怎么了?中国的教育怎么了? <br> 当孩子在垃圾堆里拾起那张彩色卡通的时候，您也许就制止了他。您知道吗?那是一段精彩的卡通故事，一位心仪已久的崇拜的偶像，一个超越时空的美丽的梦想!您的阻止，也许断送的将是一位科学幻想家，未来的宇宙探险家。 <br> 当孩子在院子里拨弄着蟋蟀的时候，您也许会一巴掌打下去。您知道吗?在那个美丽的动物世界里，他在用自己的心灵和自然交流，组建着他们的知识空间，构织着他们美丽的童话! <br> 当孩子在大人说话时急切地表达自己看法的时候，您也许用粗暴的呵斥打断了他。您知道吗?那可能是一个伟大的哲学家对于未来世界投注的第一束目光，一个伟大的社会学家和生活的第一次对话! <br> 是啊，我们会用最简单的方式，让孩子按照已有的模式去行动，按照我们设置的理想去追求，然而，您可知道，这种善良而美好的愿望却束缚了孩子们天真浪漫的个性，涂改了他们五彩缤纷的向往，否定了他们一个个异想天开但也许闪耀着创新火花的成功意识!于是在没有自然、没有梦想、没有冒险的世界里，我们的孩子丧失了探索的好奇心和创新的激情。我们在培养大量人才的同时，也造就了一批生活的失败者。 <br> 相信大家十分喜欢看《大明宫词》这部电视剧。太平，一个漂亮、聪慧的女孩，一个从小似乎就有王者之气的公主，本来是一个鲜活的生命，在她正按照自己的轨迹发展的时候，武则天却开始了对太平生活的设计。结果呢?一个崇拜着母亲的孩子，杀死自己深爱的薛绍，亲手毁灭了母亲为她设计的爱情。当武则天预备将太平嫁给武三思的时候，太平却为了反叛，将自己托付给一个并州的农民。这是太平的悲哀，但更是一个潜心于孩子幸福的母亲的悲哀! <br> 父母深爱自己的孩子本无可厚非，但这不应该成为孩子幸福的障碍!是的，父辈们经历过坎坷和创伤，依然忘不了那许许多多的遗憾和曾经有过的梦想，于是，便企盼着让孩子去弥补他们人生中不曾有的那份美丽，但我们不能因此而剥夺了孩子们应有的权利，我们应尊重他们的选择，而不能成为“可怜”的天下父母心!当分数决定一切的时候，我们已人为地把原本各有所长的学生用惟一的标准贴上了优良中差的标签，区分了等级，让孩子们被迫生活在没有艺术、没有娱乐、没有创造的世界里。 <br> 就这样，我们以自己许多善良的理由，扼杀了他们创新的契机。此时，就是实现了我们的塑造，他们的梦想在哪里?他们将来演绎的会不会是我们的另一个翻版?本想营造一个美丽的生命，但我们获取的却是一份沉甸甸的思考。是啊，我们的困惑是深爱的结局，我们的教育有问题!我们必须要改变教育的现状，让我们走进创新的世纪! <br> 聪明才智需要激活，美丽的生命需要营造，创造发明需要环境。我们们要对孩子关爱，但关爱不是严厉的禁锢，教育不是拙劣的“克隆”，希望绝不能是一座独木桥! <br> 给孩子自由的园地吧，让他们自由自在地生活!给孩子想象的空间吧，让他们拥有个性的成长!给孩子生命的权力吧，让他们按照自己的方式，拥有真实的自己!解放他们的眼睛，给他们鉴赏生命的权利；解放他们的头脑，让他们感受大千世界那无限的奥秘；解放他们的空间，让他们去科学领域，挥舞创新的大旗!关心孩子的心灵，让他们感受教育的热情；理解孩子的错误，让每一次失败变成成功的动力；张扬孩子的个性，教育将成为一道美丽的风景! <br> 各位家长，二十一世纪是一个学会学习、学会生存的世纪，也是一个五彩缤纷的世纪。就像山有自己的姿态、鸟有自己的歌声、花有自己的色彩、树有自己的翠绿一样，孩子们也应有自己的个性。让全社会都来关心教育改革吧，让我们的孩子真正做一回自己! <br>