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工商系统作风建设年与能力建设年动员会讲话

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工商系统作风建设年与能力建设年动员会讲话 <br> 一、统一思想,充分认识加强能力建设和作风建设的极端重要性 <br> 今年3月底,省政府召开了第二次廉政工作暨能力建设电视电话会议,在全省政府系统部署开展&ldquo;能力建设年&rdquo;活动。4月29日,省委、省政府又专门召开了全省&ldquo;加强党性修养、弘扬新风正气&rdquo;作风建设年活动电视电话动员大会,要求省政府各部门迅速行动起来,全面推动&ldquo;作风建设年&rdquo;活动深入扎实开展。省局党组对此高度重视,及时召开党组会议,传达学习了省委、省政府有关会议精神,研究了具体贯彻落实的意见。决定在全省系统全面开展&ldquo;能力建设年&rdquo;和&ldquo;作风建设年&rdquo;活动,提高广大工商干部素质,以更加务实的作风,服务全省经济社会平稳较快发展。 <br> (一)开展&ldquo;两年&rdquo;活动,是省委、省政府在特别之年采取的特别之举。今年是进入新世纪以来经济发展最为困难的一年,我国面临着前所未有的严峻考验。特别是当前国际金融危机还未见底,第二轮金融风暴仍有可能爆发。受金融危机的影响,全省改革发展面临的矛盾多、困难多、挑战多。省委、省政府在召开的全省一季度经济形势分析会上明确指出,虽然我国和我省经济基本面和发展趋势没有改变,但经济下行的压力进一步加大,保增长、保稳定、保民生的任务异常繁重而艰巨。在这样的形势下,进一步加强能力建设和作风建设,对于有效应对金融危机的不利影响,促进全省经济平稳较快发展,实现&ldquo;弯道超越&rdquo;、提档进位,把湖北建设成为促进中部地区崛起的重要战略支点,具有十分重大的意义。工商部门作为政府主管市场监管和行政执法的重要职能部门,深入扎实开展&ldquo;两年&rdquo;活动,进一步提升全省工商系统能力建设水平和作风建设水平,既是贯彻落实省委、省政府部署的要求,也是实践科学发展观,充分发挥工商职能作用,服务改革发展大局的需要。 <br> (二)开展&ldquo;两年&rdquo;活动,是巩固和深化&ldquo;执行力大讨论&rdquo;、&ldquo;民主评议政风行风&rdquo;等活动成果的客观需要。去年以来,全省工商系统先后集中开展了执行力大讨论、文明执法教育、民主评议政风行风和学习实践科学发展观等活动,取得了显著成效。全省工商系统抓执行、抓落实和服务发展、服务生产经营者、消费者的意识明显增强,全省各级工商部门的行政效能有新的提高,系统干部职工的作风面貌有新的改进,在去年省政府组织的民主评议政风行风活动中取得了优异成绩。在充分肯定工商执行力建设和作风建设成果的同时,我们必须始终保持清醒的头脑。要看到能力建设、作风建设都是只有起点、没有终点,必须常抓不懈的工作。要看到全省工商系统的能力建设和作风建设与新形势、新要求相比,还存在一些不适应、不符合的问题。必须进一步强化措施,在继续巩固已经取得建设成果的基础上,针对薄弱环节和突出问题,再添措施,再加力度,不断增大能力建设和作风建设的实效。 <br> (三)开展&ldquo;两年&rdquo;活动,是加快推进工商转型的有效举措。去年9月,国家停征工商&ldquo;两费&rdquo;后,工商部门面临工作转型的重要任务。在年初的全省工商行政管理工作会议上,省局已经明确把今年作为全省工商系统推进工商转型的落实年,提出了实现&ldquo;五个转向&rdquo;、优化&ldquo;五项服务&rdquo;、推进&ldquo;五个延伸&rdquo;、完善&ldquo;五项机制&rdquo;、开展&ldquo;五项整治&rdquo;、加强&ldquo;五项建设&rdquo;的总体目标和工作要求。要适应基层收费工商向监管服务工商转变、传统工商向现代工商转变的新形势、新要求,加快推进工商工作转型,圆满完成年度各项目标任务,提高能力和改进作风是重要保障。从总体上看,全省系统能力建设和作风建设经过多年努力,取得了明显成效,但也还存在一些问题,必须正视并着力解决。一是&ldquo;能力席位&rdquo;意识比较淡薄。能力席位就是每一个工作岗位。在我们的队伍中,少数人的&ldquo;能力席位&rdquo;意识不仅比较淡薄,而且工作责任心不够强,&ldquo;在其位却不谋其政&rdquo;,或者不善谋、不到位。要么&ldquo;不作为&rdquo;,要么&ldquo;慢作为&rdquo;,极少数人甚至&ldquo;乱作为&rdquo;等等。有的不求有功,但求无过,得过且过,做一天和尚撞一天钟,极少数人甚至连钟也不撞;有的只要权、不尽责,遇事推诿,不愿担当,不敢担当,不能担当,对自己有利的事争着抢,急难险重的事使劲推。这些都是能力席位意...

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发布时间:2023-01-16 11:09:50 页数:13
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文章作者:U-12562

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