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2018中学优秀班主任师德论坛演讲稿材料

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2018中学优秀班主任师德论坛演讲稿材料 <br> 尊敬的各位前辈,各位同仁, <br> 下午好,我是高二(2)部19班的班主任**。 <br> 首先感谢师德论坛这个平台,更感谢政教处王主任把这个无比荣光的&ldquo;绣球&rdquo;抛在我的头上。接到王主任的通知,我先是倍感荣幸,接下来更多的是压力、忐忑与惶恐。在座的有培养出了清华、复旦、上海交大、南开、中国人大等名校精英的大咖,也有在各个领域获得过省市县各级荣誉的大咖。每想至此,我愈加感到&ldquo;才不配位,德不配位&rdquo;的尴尬与难堪。但我还是非常珍视有这样一个机会,一个自我剖析,自我鞭策的机会,一个向各位名师学习,努力进取的机会------虽然还不够优秀,但我一直在路上。 <br> 我在年级部分管学生工作,且又担任着班主任,所以王主任嘱托我,从学生管理和班级管理角度来谈一谈。说实在话,我自知在这个领域,自己还是一个&ldquo;小学生&rdquo;,没有丰功伟绩可表,没有高大上的理论可述,所以经几日搜肠刮肚,堆积起一篇这样的文字,与大家分享一下从教15年来的点滴感想和日常故事。 <br> 站在这里,我首先想表达我对三尺讲台的热爱,当然,请大家不要在心里,默默地&ldquo;嘘&rdquo;我,是,这句话听起来像是套话,像是场面话,但这也确实是我的真心话。03年毕业,在人才学校我登上讲台,开启了我的从教生涯,05年,我考上了大学生村官,担任某村村委会主任助理,留乡政府集体使用。离开了讲台,我才懂得了珍惜,在没有了校园的环境里,我才清醒的意识到,我本应属于讲台。在那些&ldquo;身在曹营,心在汉&rdquo;的日子,我无时无刻不思念那踏踏实实的三尺讲台,无时无刻不思念那放飞自我的45分钟,于是,在06年,我毅然报考了县中小学教师招聘考试,并且以学科组优异的成绩,被分配到张庄中学。虽然到了威县最偏远的农村中学,但是能够重返讲台,我再次感受到那份踏实与内心的安宁,欣喜之余,我把QQ昵称改为收获三尺幸福,以表达我对三尺讲台的热爱。09年,三年&ldquo;戍边&rdquo;期满,我调任贺钊中学,12年我来到咱们威县一中。虽然时光交替,虽然岗位更迭,虽然偶有倦怠与抱怨,但一切都遮掩不了我对教育,对三尺讲台的热爱。记得,我刚被拉进一个初中同学群,有一个同学就在群里发问,&ldquo;这个三尺幸福是谁呀?干嘛非得叫三尺幸福,不叫一米幸福哪?&rdquo;看到留言,我笑了,&ldquo;一个从来没有登上过讲台的人,纵然知道三尺和一米的数量转换,可他哪里又会知道,一米远远不及三尺,更能彰显我三尺讲台的快乐与幸福。&rdquo;有人说,能够把自己的兴趣所在,当做职业,是幸福的,那么我是幸福的,因为我深爱着我们所从事的教育事业。 <br> 古人云,&ldquo;以诚相待,人必以诚相报&rdquo;。人与人之间是这样,师与生之间更是如此。深知此理,所以我从不吝在学生面前展露真性情,喜怒哀乐皆出本心,绝不带半丝虚假。怒时,我会让吼声响彻楼宇,让学生领略老师的严厉;爱时,我会让笑容洒遍教室,让学生感受老师的宽容。久而久之,学生感受到老师的真性情,懂得了老师的爱是真爱,怒是真怒,关心是真关心,批评是真批评,很自然也会以真诚相报。师生之间的真诚,大大拉近了师生之间心与心的距离,彼此之间多了几分理解和信任,很自然地也就减少了教与学,师与生,管理与被管理之间,那难以调和的矛盾。有了一份真诚作为基础,班级管理工作便会顺畅许多。 <br> 另外,我深知教育&ldquo;循序渐进&rdquo;的原则,正如《学记》中所言,&ldquo;学不躐等,不陵节而施&rdquo;。教育,尤其是思想教育,犹如春雨润物,犹如引水灌田,需要逐渐地渗透,需要时常地灌输。所以,我从不放过任何对学生思想教育的机会。而这也得益于,我们英语这个学科,英语老师多半都是个杂学家。因为英语阅读,话题涉及广泛,历史,地理,风俗,时尚、体育,健康、科学等等,无所不有,无所不包。这也就为我提供了许多教育学生的引子。可是,学生从小到大,已经听腻了,甚至已经反感了父母老师,那老生常谈,中规中矩的说教,所以这时我们就得用一些&ldquo;非典型性&rdquo;语言,采取一些&ldquo;非典型性&rdquo;手段,以邪治邪,而此时,&ldquo;幽默&rdquo;便成为一柄利器。幽默可以让受教者在欢快的氛围里,更主动,更乐意,更深刻地去接受教育,从而四两拨千斤,达到事半功倍的效...

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发布时间:2023-01-16 11:09:12 页数:4
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文章作者:U-12562

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