文化中心第一次全体会议发言稿与学校教育教学阶段性评价表彰大会发言稿两篇

文化中心第一次全体会议发言稿与学校教育教学阶段性评价表彰大会发言稿两篇 <br> <br> <br> 文化中心第一次全体会议发言稿 <br> <br> <br> 大家好！今天是我们xx中心成立以来的第一次全体会议。刚才大家进行了热烈的讨论，对我们这个xx中心未来的发展给予了厚望，也提出了很多很好的想法。我听了很受鼓舞，有点热血沸腾的感觉。我想谈四点想法吧。 <br> <br> <br> <br> 一、在我们北规院这样一个所谓&ldquo;实&rdquo;的机构里，成立这样一个所谓&ldquo;虚&rdquo;的跨所的学术研究机构，好像还是一个新生事物。这个xx中心将来如何运转，如何发挥作用，还需要我们大家共同努力，探索出一条适合我们发展的路径。 <br> <br> <br> <br> 二、在一个&ldquo;实&rdquo;的机构里再搞一个跨部门的&ldquo;虚&rdquo;的机构其实并不是一件新鲜事，看看我们日常的工作生活当中，这样的事情比比皆是。政党、工会、宗教团体、学术团体，这些机构都是在实体机构当中通过成员非全覆盖或跨界、跨际、跨种族、跨国籍而实现其自身价值的，而且都发挥了巨大的作用。甚至可以说，所谓&ldquo;虚&rdquo;的机构比起&ldquo;实&rdquo;的机构在社会中发挥的作用更大。 <br> <br> <br> <br> 三、近期我们这个中心将是一个工作、学习、交流的场所，远期将成为研究北京xx保护问题的一个开放的、权威的规划设计、学术研究平台，更远的将来我们还要努力使其成为一个面向世界的研究历史文化xx保护、建设和发展的智库机构。所以，在这个中心里，我们需要学习很多东西，历史、地理、美学、艺术、考古、哲学、建筑学、经济学、金融学、法律学、社会学、城市规划、土地使用、市政交通、工程建造、能源环境、信息技术、人工智能等等。&ldquo;学习、交流、回报、引领&rdquo;将是我们这个中心的宗旨。 <br> <br> <br> <br> 四、我们这个中心还将是一个温暖温馨的大家庭，中心所有的成员都是这个家庭的一员。我们要齐心协力、取长补短、相亲相爱、互帮互助。&ldquo;潮落夜江歌声淡，两三星火人家欢。&rdquo;今天是我们这个大家庭成立的日子！从今天起就让我们尽情享受我们这个大家庭的温暖、温馨和美好吧！ <br> <br> <br> <br> 谢谢大家！ <br> <br> <br> <br> 学校教育教学阶段性评价表彰大会发言稿 <br> <br> 尊敬的各位领导、老师，大家好！ <br> <br> 春风和煦，阳光明媚，鸟鸣清脆悦耳，泉水叮咚弹唱，在这个阳光普照、播种希望的春日里，我们在这里隆重地召开教育教学阶段性评价表彰大会，很感谢学校领导厚爱，给我这个平台，给我这个发言的机会。 <br> <br> 站在这里，千言万语，不知从何说起，首先是感谢。感谢以xx校长为首的学校领导对我工作的指导和帮助，对教务处工作的支持和肯定；感谢教务处李高鹏、王建萍、王子涵三位老师细致严谨的工作态度、协作配合的团队意识和超强的执行能力，让教务处各项工作得以顺利开展，也让我在繁琐的教务工作和繁重的高三语文教学工作中，逐渐变得游刃有余；感谢各位教研组长、备课组长、各位老师的积极配合，每个人尽心尽力做好自己本职工作，就是对学校和教务处工作的大力支持。在此，衷心地跟大家说一声：谢谢！ <br> <br> 在这里，面对老师们，反思我的课堂教学和课堂管理。先从教学和成绩说起，我带高三三班和四班，如果说在上学期高三一测中，取得一点成绩的话，我觉得首先应归功于两位优秀的班主任，xx和李xx老师，是他们营造了和谐愉悦、积极向上的学习氛围，还要感谢作为老师的左膀右臂的两位课代表和懂事可爱的同学们，是他们让我在课堂上充满了激情与活力！还记得每周二晚自习到教室，学生早已把黑板写得满满，有针对性地讲&ldquo;语言得体&rdquo;专题，各组均把答案呈现在黑板上，有班委会负责人给小组加分，之后邀请我说：&ldquo;老师，给我们点评一下吧！&rdquo;每当这个时候，心里一股暖流淌过，眼睛不禁湿润了。 <br> <br> 实际上，很早之前，或是在接教务处工作之前的我，或许和在坐的部分老师一样，课堂上滔滔不绝、甚至一节课不曾停歇，板书洋洋洒洒、写了又擦、擦了又写，老师忙得不亦乐乎，学生中不断有人赶赴与周公会晤之路；老师气得怒目圆睁，学生丝毫不领情，成绩让人怀疑人生。接教务处工作以来，教务工作纷繁复杂、头绪众多，让我少有闲暇去为&ldquo;...