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学校春节慰问致辞九篇

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学校春节慰问致辞九篇 <br> 学校春节慰问致辞九篇 <br> (篇一) <br> 盛世开新元;鸿庠启新篇。值此丁酉新春来临之际,我们代表学校党政向全体师生员工和海内外校友致以节日的祝贺和诚挚的问候!向为学校的教育事业而无私奉献的离退休老同志们致以崇高的敬意和新年的祝福!向一直以来关心支持学校建设与发展的各级领导、各界朋友表示衷心的感谢! <br> 砥砺耕耘,春华秋实。**年,对&ldquo;幼师人&rdquo;来说,可以用&ldquo;丰收&rdquo;、&ldquo;喜悦&rdquo;等词语来形容。在茂名市委市政府和市教育局的正确领导下,在茂南区委区政府和市直各部门的大力协助下,在社会各界的关心帮助下,在全体师生员工的共同努力下,学校以最优质的条件、最齐全的资料高水平成功创办全省第一所&ldquo;幼师&rdquo;,成为立足粤西、面向广东、辐射全国,办学特色鲜明的学前教育和小学教育师资培养培训的优质阵地,实现了学校发展史上的华丽转身。 <br> 这一年,我们砥砺前行,全力推动学校&ldquo;二期&rdquo;建设,继续筑牢办学基础。学校成立了项目二期建设工作领导小组;项目建设融资工作如期完成;&ldquo;二期&rdquo;建设用地的征收划拨工作和新增建筑的建设工作顺利推进。 <br> 这一年,我们砥砺前行,深入开展了形式多样的学习教育活动。一是扎实开展&ldquo;两学一做&rdquo;学习教育;二是深入学习贯彻十八届六中全会精神;三是认真开展民主评议政风行风工作。上级督导组高度肯定了学校的行评工作,认为学校&ldquo;在全市行评工作中起到了很好的示范和榜样作用&rdquo;。 <br> 这一年,我们砥砺前行,全面提升学校内涵质量。&ldquo;十三五&rdquo;规划的编制工作顺利完成;&ldquo;一校两区&rdquo;实现常态化精准规范管理;教师队伍整体素质进一步提高;继续教育培训进一步拓展;招生就业工作成效显著;校园文化精彩纷呈;后勤服务工作进一步优化;全力打造安全文明校园;服务水平再上台阶;德育工作进一步加强;教育教学改革得到全面深化;两个省级&ldquo;公共实训中心&rdquo;建设项目申报成功;茂名幼教集团的组建工作已经启动。 <br> 这一年,我们砥砺前行,硕果累累。学校先后获得10多项集体荣誉称号;师生获得市级以上奖励300多人次;教师发表论文110多篇,参与各类课题研究160人次,新立项课题21项,结项课题17项。在广东省教育厅主办的&ldquo;传承民族魂 共筑中国梦&rdquo;主题教育活动中,我校获得一、二、三等奖各1项;在广东省教育厅举办的&ldquo;永远跟党走&mdash;&mdash;广东省第十二届‘百歌颂中华’大中专院校歌咏比赛&rdquo;总决赛中,学校合唱团荣获金奖(第二名);在广东省传统武术项目锦标赛中,学校喜获一等奖2个、二等奖10个;学校派6支队伍参加数学建模竞赛,6支队伍全部获奖,其中省一等奖(同时是全国二等奖)1项,二等奖2项,三等奖3项;在团省委等部门组织的第十一届广东大中专学生校园十大歌手大赛(粤西赛区)中,江诗颖同学荣获冠军,在总决赛中荣获亚军;我校文秘专业队喜获省秘书职业技能大赛4个一等奖;我校7名教师参加市教育局书法比赛,7名教师均获得一等奖。**届毕业生就业率达98.69%,&ldquo;专升本&rdquo;上线人数206人,近200名学生获得自考本科文凭。 <br> 以上成绩的取得,是全体&ldquo;幼师人&rdquo;团结协作奋力拼搏的结果;是广大海内外校友关心关注关爱母校的结果;也是各级领导各界人士指导帮助倾力相助的结果。在此,我们再次向所有为学校的建设和发展作出贡献和付出辛勤劳动的同志们、师生们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意! <br> 九天日月,万里风云;乘风破浪,再启新程。**年是党的十九大胜利召开之年,是供给侧结构性改革的深化之年,也是学校实现跨越发展的关键之年。 <br> 我们要全面落实&ldquo;十三五&rdquo;发展规划。制定并实施&ldquo;创新强校工程方案&rdquo;;进一步细化&ldquo;扩容强基工程方案&rdquo;。 <br> 我们要全力推进&ldquo;二期&rdquo;建设。尽快完成600亩发展用地的征收与划拨工作,完成&ldquo;二期&rdquo;建设的部分建筑。 <br> 我们要全力提升教育教学质量。进一步加强师资队伍、思想教育、教学科研能力、后勤保障能力等方面的建设,进一步加强&ldquo;一校两区&rdquo;管理,进一步拓展成人教育(继续教育),进一步提升文化传承创新水平。 <br> 我们要充分发挥高校辐射作用。全面提高&ldquo;人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新&rdquo;水平...

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发布时间:2023-01-16 11:08:12 页数:16
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文章作者:U-4874

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