期末结业典礼讲话稿：成功，只属于坚持和拼搏的追梦者与

期末结业典礼讲话稿：成功，只属于坚持和拼搏的追梦者与 <br>师德演讲稿：不忘初心，矢志前行 <br>期末结业典礼讲话稿：成功，只属于坚持和拼搏的追梦者 <br>尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： <br>大家下午好！ <br>当我们坐在这里进行交通安全知识讲座，参加学期的结业典礼，我们都很清楚，愉快的寒假就要开始了。在此，首先祝贺同学们，顺利的完成了一学期的学习任务。今年欢笑复明年，秋月春风度等闲。回首本学期我们一起走过的时光，以梦为马、未负韶光，围绕&ldquo;造梦工程&rdquo;开展了系列活动。 <br>开学典礼在一片温情中展开，八大中考科目的老师分别上台，以轻松愉快、温馨暖心、拼搏励志的方式，诠释了初三的意义，让初三生活在温情、陪伴、祝福的温馨氛围中展开。开学典礼，我们用温情点燃梦想。 <br>初三社会实践，我们进行了厨神争霸，师生同乐做美食。还邀请了全国自立自强模范李智华老师进行励志演讲。李老师的演讲，是真诚的诉说和有力的讲述。是生命的赞颂和感恩的力量。社会实践，我们用励志鞭策梦想。 <br>我们组建博雅计划以及优秀学生励志营活动，通过外出拉练、科技拓展以及在十六周年校庆日参观校史馆等活动，培养了爱校爱生活、拼搏竞超越的优秀品质。博雅计划励志营，用榜样引领梦想。 <br>生活管理部、德育小组、团委学生会的各项值班值岗，坚持行为习惯要求不放松、两休纪律及宿舍内务要求不放松等。强化规范管理，用纪律保障梦想。 <br>初三年级开展梦想导师悦心谈话制度，旨在构建更为和谐的师生关系，给学生职业规划进行初步的指导，一张张灿烂如花的笑脸与合影，见证了师生情和朋友情。梦想导师悦心谈话，用理性规划梦想。 <br>每个班级、每个级组每周开展&ldquo;十星三优&rdquo;的多元评价模式，每天有表彰、每周有总结、每月有张榜。力争让每一个学生都找到成就感和努力的方向。开展多元评价，用激励成就梦想。 <br>二人三足比赛、拔河比赛、师生定点投篮比赛、班级生日会等，欢声笑语放松学习的紧张，温情祝福提升生活的情趣。以短平快的校园活动，用欢笑放飞梦想。 <br>期中考试后，开展了红色心灵之旅，文化魅力之旅，科技探索之旅，团队拓展之旅，家庭亲子之旅，生活体验之旅七大主题的周末社会德育活动，精彩纷呈的社会德育活动，用亲情助力梦想。 <br>初三年级，我们的工作都将围绕一个关键词&ldquo;梦想&rdquo;去展开，本学期我们都在为了梦想积蓄力量，造一个成长之梦，造一个温馨之梦，造一个超越之梦。而下学期，我们将用自己的实际行动去圆自己的中考之梦，名校之梦，未来之梦。 <br>今天，刚刚考完试，有的人可能会沾沾自喜，沉醉于取得的好分数；有的人则消沉失落，被失败和暂时的困境打败；也有的人清醒地意识到一山还比一山高，强中自有强中手；还有人知耻而后勇，面对失败，能够勇敢地从哪里跌倒从哪里站起来。我欣赏后两种同学的态度和状态，因为他们清楚地知道，来临的寒假这正是弯道超越的最佳时机，能够珍惜和利用好这个时机，就可能迎来自己的大逆袭，超越自我和他人。 <br>一、认识你自己，认清你自己 <br>在世界七大奇迹之一的古希腊阿伽农神庙，矗立着一块石碑。石碑上镌刻着这样一行字：认识你自己。中国古语说，&ldquo;人贵有自知之明&rdquo;。这简单的几个字蕴含着并不简单的学问。古往今来许多知名人士都把&ldquo;认识你自己&rdquo;看作一种最高的智慧。可见认识自己有多么重要！ <br>在这里给大家介绍一个&ldquo;SWOT&rdquo;分析法，即态势分析，认识自己。&ldquo;S&rdquo;即strengths，优势，&ldquo;W&rdquo;即weakness，劣势，这两者为内在要素。&ldquo;O&rdquo;即opportunity，机遇，&ldquo;T&rdquo;即threa，威胁，这两者为外在要素。 <br>对于同学们而言，这种分析法是以同学之间的竞争和自身特点为参照，从内外环境的结合上确认你应该选取的学习策略和态度、人生发展方向等。 <br>二、找准定位，找准目标 <br>学习上为了激励自我，定位自我，除认识自我外，常见的办法是找一个竞争对手。找准对手要遵循以下原则：以相互学习和相互提高为目的；分析自己和对手的优势劣势，以互补为原则；与对手的差距不可太大，尽量在一定时间内做到能够赶上甚至超越对方。 <br>我达到了自己设定...