主题教育活动研讨发言：真学真信 实做实成

主题教育活动研讨发言 <br> &mdash;&mdash;真学真信 实做实成 <br> <br> 在全党开展&ldquo;不忘初心、牢记使命&rdquo;主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽&ldquo;四个伟大&rdquo;做出的重大部署。中央很重视，省委抓得紧，我们要想在前、谋在前、做在前，跟上步伐、合上节拍，切实把这一重大政治任务抓好抓实、抓出成效。 <br> 真学才能真信 <br> 抓好主题教育，学习教育是第一位的要求、是贯穿始终的任务。要以真学真懂促真信真用，才能学有所悟、学有所获、学有所成。主要做到&ldquo;三有&rdquo;： <br> 有态度。要解决好为什么学的问题，实现&ldquo;要我学&rdquo;到&ldquo;我要学&rdquo;的转变。掌握创新理论成果、提高自身素质、适应新形势新任务、应对新挑战新问题都需要我们加强学习。学习不是做给上级看的，也不是一蹴而就的，需要锲而不舍、聚沙成塔、久久为功，费一番苦功夫才会有收获。 <br> 有方法。要解决好怎么学的问题，实现&ldquo;零散学&rdquo;到&ldquo;系统学&rdquo;的转变。要原原本本学，全面准确掌握领袖思想的精神实质和丰富内涵;要联系实际学，结合使命任务和岗位职责，融会贯通、学以致用;要深入思考学，多一些&ldquo;慢阅读&rdquo;&ldquo;深体悟&rdquo;，少一些&ldquo;浅阅读&rdquo;&ldquo;快浏览&rdquo;，知其然更要知其所以然。 <br> 有效果。要解决好学习目标是什么的问题，实现&ldquo;重过程&rdquo;到&ldquo;重实效&rdquo;的转变。要摒弃作秀式的学习、摆拍式的学习，扎实抓好个人自学、集中学习、研讨交流、革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，确保学出信念、学出境界、学出担当、学出本领、学出干劲。 <br> 深研才能深知 <br> 没有调查就没有发言权。调查研究是我们党的基本领导方法和工作方法。要聚焦亟待解决的实际问题，在前期调研的基础上，扎实开展专题调研，做到全员覆盖、全面深入。主要走好&ldquo;三步&rdquo;： <br> 走出去。新路来自基层，智慧来自群众。要增强群众思维、实践思维，大兴调查研究之风，走出办公室、迈出机关门，把自己从文山会海中解放出来，挤出时间、腾开身子、轻车简从、深入群众，自觉在基层一线强化宗旨意识、增进人民情怀、寻找发展之路。领导干部要以上率下，做出榜样。 <br> 走下去。见之不若知之，知之不若行之。调查研究不能&ldquo;走过场&rdquo; &ldquo;看盆景&rdquo; &ldquo;有套路&rdquo;。要到问题突出的地方去、到矛盾集中的地方去、到社情复杂的地方去、到条件艰苦的地方去，在工作落实一线锤炼作风、增强&ldquo;四力&rdquo;、练好内功、破解难题。 <br> 走进去。要端正态度、放下架子、当好学生，虚心向基层学习，躬身向群众请教，不要走马观花、浮光掠影，而要沉下身子、稳住步子，走进干部群众心中，真正把基层的经验做法、问题困难、意见建议搞清楚、弄明白。 <br> 细查才能细纠 <br> 检视问题考验党性和作风、考验担当和责任、考验胸襟和勇气。找准病灶才能治好顽疾。要把对照检查摆在突出位置，边学边查、边查边纠，切实解决好存在的突出问题。主要做到&ldquo;三找&rdquo;： <br> 找的全。要严格对标领袖思想、对标党章党规、对标初心使命、对标群众期待、对标先进典型、对标工作职责，采取上级点、同志帮、自己查、群众提等方式，从思想、作风、工作、纪律等各个方面进行扫描，全面查找自身不足和工作短板，条分缕析梳理出来，研究提出整改措施。 <br> 找的准。要把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，调好镜头、对准焦距，着力查一查在学习领袖思想、坚定理想信念方面有哪些差距?在履行岗位职责、担当使命任务方面有哪些差距?在加强作风养成、推动工作落实方面有哪些差距?在严守纪律规矩、保持政治本色方面有哪些差距? <br> 找的深。检视问题要有刀刃向内的自我革命精神。要放下包袱、敞开心扉，广开言路、虚心求教，直面问题、勇于自省，拿出气度和胸襟，结合调查研究，多方听取意见建议，防止蜻蜓点水、避重就轻，避免似是而非、大而化之，切实把问题找实、把根源找深，接受一次深刻的思想政治洗礼。 <br> 实做才能实成 <br> 知是行之始，行是知之成。问题解决得好不好，群众最有发言权。要用实的作风、实的措施抓好问题整改，切实把主题教育成效转化为实际工作成效。主要做到&ldquo;三抓&rdquo;： <br> 抓整改。要在专项整治上发力，落实好中央和省委确定的...