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某某学校离退休老教师座谈会讲话稿范文

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某某学校离退休老教师座谈会讲话稿范文 <br> 尊敬的各位老领导、老教师、老同志: <br> 上午好! 值我校搬迁新校区10周年和晋升xx省四星级普通高中的喜庆时刻,今天我们邀请长期以来为我校做出贡献的老领导、老教师和老同志,欢聚一堂,叙旧话新。在此,我谨代表学校向大家表示衷心的感谢和热烈欢迎! 并通过你们向你们的家属及未能到校的老教师表示诚挚的问候! <br> <br> &ldquo;倾尽丹心育桃李,奉献教育铸师魂&rdquo;。回首当年,你们正值青春年华,是时代的先锋,社会的脊梁。在艰苦落后的的环境中,挑起了教育的重担。几十年来,你们在平凡的岗位上,勤勤恳恳,任劳任怨,愿守清贫,甘当人梯。你们教书育人志不移,殚精竭虑心弥坚,在三尺讲台上书写了壮丽的人生篇章。今天,老领导、老同志可以欣慰的看到,我校与时代同行,已发生天翻地覆的变化。 <br> <br> 近年来,我校教育教学质量稳步提升,本科上线人数2015年51人,2016年129人,2017、2018突破400人。高考成绩的不断提升,让我校的发展更有底气、有信心、有干劲。2017年底,学校根据市委市政府的部署,启动四星级高中创建工作,我校全体师生更是以修建红旗渠的精神投入到创建工作中,2018年11月底,顺利通过专家组现场评估验收,成功晋级为xx省四星级普通高中。学校先后获得&ldquo;xx省文明校园&rdquo;&ldquo;xx省心理健康教育特色学校&rdquo;&ldquo;xx市教育系统先进集体&rdquo;&ldquo;xx市智慧校园&rdquo;等多项荣誉称号。 <br> <br> 站在新的起点,我们继续为办人民满意的教育而努力奋斗,目前学校正着力从以下三个方面抓好落实: <br> <br> 一、优化办学目标,打造特色品牌。 <br> <br> 创建四星以来,学校明确提出&ldquo;办学有特色、学生有特长、教学有特点、科研有特效的现代学校&rdquo;这一办学目标,围绕校风建设,形成了四苑八楼、四亭四廊,一山一池一广场的建筑格局,校园文化内涵丰厚。坚持&ldquo;崇尚美好、遵循规律、追求极致&rdquo;为核心理念的大美教育办学特色。强化育人路径,努力培养品质高尚、志向高远、情趣高雅、实践创新的新时代社会主义青年。 <br> <br> 二、明确高考方向,创新育人模式。 <br> <br> 1.继续联手高新区,打造&ldquo;励志班&rdquo;,实现精准扶贫和精准培养两手抓,对成绩优异、家庭贫困的学生,给与资金上的奖励与支持,同时学校进一步研究学情,配备优师资、定位高目标,培养瞄准985、双一流名校。 <br> <br> 2.根据学生的特长和文化基础,挖掘学生潜能,积极打造一体两翼培养模式,即文化为主体,小语种和艺体为辅,找准高考本科增长点,努力拓展高考新空间,培养多样的人才,力求实现高考再突破。 <br> <br> 三、依托硬件设施,构建更加科学的管理框架 <br> <br> 我们明确提出&ldquo;规范管理凸显精细,智慧管理凸显精准,特色管理凸显精致&rdquo;的管理理念,努力构建科学规范的学校管理框架。 <br> <br> 1. 积极打造大美特色教育。2016年,经我校不懈争取,多方协调,市委市政府拨款900万,使我校搁置8年的科技楼(大美楼)竣工投入使用,围绕&ldquo;大美教育&rdquo;这一主题,我们在大美楼一楼打造校史馆、图书馆,二楼打造学生成长中心,三楼打造党员活动室、专家工作室,四楼打造以美育为主题的人文艺术课程基地,五楼打造教师发展中心,科技楼的使用,为我校的特色办学提供了有力的保障。 <br> <br> 2.引进&ldquo;极课大数据平台&rdquo;。切实做好精准教学工作,打造&ldquo;三助五步式&rdquo;课堂教学模式。强化对学生学情的精准诊断和梳理,实现因材施教、精准学习、对路到位,确保教学质量再提升。 <br> <br> 3.立足&ldquo;xx省教师发展研究基地&rdquo;。进一步强化师德师风建设,打造一支敢担当、善作为、业务精湛的教师队伍。依托&ldquo;xx省人文艺术教育课程基地&rdquo; &ldquo;学生发展指导中心&rdquo;&ldquo;信息技术中心&rdquo; &ldquo;实验探究中心&rdquo;,着眼学生终身发展,不断提升学生核心素养,塑造学生健全人格。 <br> <br> 4.办好食堂,改善住宿环境。严格执行&ldquo;配餐制&rdquo;和教干、班主任&ldquo;陪宿值班制&rdquo;,不断提高学生在校的生活幸福感和安全感。 <br> <br> 今天我校教育取得的这些成绩,离不开各位离退休老领导、老教师、老同志呕心沥血的付出,离不开你们矢志不渝的奉献。今天,你们虽然离开了工作岗位光荣...

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发布时间:2023-01-16 11:07:41 页数:5
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文章作者:U-2074

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